|
|
|
|
|
|
|
|
| 聖嚴法師 |
|
|
|
首頁
：居士文章
：轉載
孩子偷錢的習慣是父母養成的
來源：中華心理教育網 作者： 羅寬 這是發生在女兒八歲的事情。 總是一回家就把錢包隨手扔在玄關櫃上的丈夫，發現錢包裡少了一千元。 “是你拿了我的錢嗎？” 他分別問了家裡的三個“嫌疑犯”： 我、十一歲的兒子與八歲的女兒，每個人的回答都是“沒有”。 但我留意到女兒在回答“沒有”時，眼睛不敢望著他爸爸，我心裡就有了猜測了，但如何讓女兒能認罪且悔改？我卻一點譜都沒有，於是打電話給向一位相熟的親子教育專家朋友請教。 朋友在聽到我的述說後，第一句話居然是： “你女兒會偷錢，錯在你丈夫把錢包任意放置，這在法律上稱做“引誘犯罪！” “我丈夫一直都有這種亂放錢包的習慣啊，但為什麼卻只女兒受引誘，他的哥哥卻能不受到引誘偷錢呢？” “這跟每個孩子天生的個性與年齡大小有關，孩子的物質欲較強，或年齡較小還不太分得清你物與我物的界限，就容易犯錯了。” 朋友並提出兩個與孩子溝通的原則給我做參考： 1.千萬不可采用“審問犯人”的方式來“提問”女兒，強逼她認錯，建議用比較和緩的方式去“點”她，讓她知道父母清楚她犯錯誤了。 2.一定要弄清楚她偷錢的原因，才能謀出杜絕此項行為的方法。 “至於用什麼方式去跟妳女兒談，妳是她母親，應該會比我這個外人更了解適用的對策。” 專家朋友的這番話，安定了我這做媽的在初知道女兒偷錢時，湧上心頭的一些紛雜想法：真丟人，自己竟然會教育出一個會偷錢的孩子！ 年紀小小就有偷錢這惡習，長大了還不犯更大錯誤？ 靜下心來的我決定跟女兒做一個“母女單獨約會”，請她去西餐廳吃她最愛的牛排大餐。 我耐心的等待女兒享用了一頓豐盛餐點，顯出心滿意足的放松模樣後，才以不經意的口吻說： “爸爸前兩天皮包裡不是少了一千塊錢嗎？他懷疑是不是我們家的小朋友拿了，我跟爸爸說-我相信我們家小朋友一定不會隨便拿人家錢的……” 我注意在言談中，絕對不用“偷”這個字眼，以免造成女兒心理上的陰影。我發現女兒在聽我提起爸爸少錢這事時，眼睛就低垂下去不敢看我，我進一步的確定這錢肯定是女兒拿的，我決定給她保留面子不去要求她向我承認錯誤，於是便將話鋒一轉： “你的零用錢夠用嗎？” 女兒哭起來，抽抽搭搭的說： “就是不夠用啊！” “怎麼會不夠用呢？我給哥哥的零用錢跟你一樣，怎麼哥哥都沒有說不夠用呢？” “因為我想要買一個手提音響，還有一塊表！” “家裡已經有一台音響，可以讓你聽故事和音樂，你為什麼還想要買一個手提音響呢？手表你也已經有兩塊了，也不見你戴它，為什麼還要花錢再去買手表？” “那個音響總是被哥哥霸占著，聽他喜歡聽的故事和音樂，我如果能有自己的手提音響，就可以高興聽什麼就聽什麼了；那兩塊表是你和小阿姨選你們自己喜歡的樣式送我的，都不是我喜歡的，我想去買一塊自己喜歡的表！” “這兩樣東西真有這麼的想要嗎？” 女兒點點頭。 “好，那你先選擇一樣你最想要的，媽媽帶你去買。” 女兒驚訝的看著我問： “真的可以買嗎？” “真的可以，不過由於這兩樣東西家裡都有了，所以在媽媽的預算中都不是非買不可的“必需品”，因此買這東西的錢，媽媽可以先借給你，你每個月來攤還這筆借款，你願意嗎？” 女兒點頭應允，選擇先買手提音響，我便領著她去百貨商城選購。大概是考量到這筆費用需要事後攤還，女兒選擇了一個中價位的商品。 回到家後，我拿出一張紙，要女兒寫下欠條，與每個月預備歸還的金額，並讓她簽下姓名摁上手印。 女兒這筆欠債在六個月後還清，在還清最後一筆款項時，我把欠條還給她，並且願意再借一筆錢給她買手表，女兒卻婉拒了我的好意。 “我不要買手表了，因為每個月要還錢實在很痛苦。” “可是你不是很想要一塊自己喜歡的手表嗎？” “也沒那麼想啦，而且我也不是那麼愛戴手表，就算買來了，我最多也只會戴上幾天就不戴了。” 女兒再也沒犯下任何不告而取的行為，並且養成了購物先停下想一想是否是一定需要，還有觀察物品質量差別與比價的習慣。 我們家的那個老爺，也為了避免成為“引誘犯罪”的禍首，而改變了說了我幾百遍他都不肯更改，亂放錢包的毛病。
|
