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| 聖嚴法師 |
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：居士文章
：原創
有關早教問題的探討
有關早教問題的探討 大家對“早”並不陌生，比方說早早起床，早早備耕，早早作婚嫁等等。如果說世界的音樂之父是誰？愛好音樂的能夠答上來，是德國古典作曲家巴赫，16十六世紀以來，對歐洲的古典音樂和後世音樂的發展有十分深遠的影響，因而被稱為“音樂之父”。如果提起世界水稻雜交之父是誰？大多數的人能答上來，是中國的袁隆平先生。可是問早教之父是誰？這就不是一般人能答上來的，因為人們不像對音樂那麼感興趣，也不像人們每天都要吃飯，吃大米那樣普遍，這是人們比較熟悉的領域。然而家家幾乎都有孩子，天下的父母都望子成龍、望女成鳳，那麼如何培養孩子呢？培養孩子是不是應該早早抓起呢？有沒有一條捷徑呢？武漢兒童智能研究所所長馮德全教授，經過幾十年的探索，終於找到了一天出路，這就是《0歲方案》。也因此作品的出現，“他被稱為“早教之父”。 人為什麼要早教呢？其他動物要不要早教呢？照樣要，只是早教的內容與方式不同罷了。比方說小天鵝認知母親的時間只有三天，它出生以後，誰在它的身邊，它認為誰就是它的媽媽。奧地利的科學家勞倫茨整天研究小天鵝，因此當小天鵝剛出生時，就認為勞倫茨是它的媽媽了。人們送他綽號，叫“長胡子的鵝媽媽”。這件事使勞倫茨像發現了“新大陸”一樣，經過反復試驗，都是如此。三天之後，即使是小天鵝的真正母親來到小天鵝身邊，小天鵝也不要媽媽了。勞倫茨把小天鵝認知母親的這種現象稱為“母親印刻期”，“敏感期”，一旦錯過這個時期，再也不能印刻，不可彌補了。勞倫茨這一發現轟動了世界，也因此獲得了諾貝爾科學獎！ 以後人們又做了大量的試驗，證明印刻期是存在的，如小雞認知母親期只有6天，能分辨出母親的叫聲與別的母雞的叫聲不同是出生後的五天之內。更為有意思的是：狗寶寶學會挖洞期只有7天的時間，如果這7天的時間，狗寶寶出生之後是在水泥地板上度過的，那麼這只狗寶寶長大之後，永遠也不會打洞了。人們把這種現象稱作“發達期”或“最佳期”。 那麼人的教育有沒有最佳期呢？回答是肯定的。人類作為“萬物之靈長”，這是當年16世紀莎士比亞極力歌頌的主要對象，不但有最佳期，而且在教育子女方面，不但但是直接教育（父母傳授技能），而且還可以間接教育（易子教育或請老師教育）。況且最佳期限比其他動物要常很多，是十幾年的教育期，其他動物只有三五年的教育期。這是上天對人類情有獨鐘，才能使人類的智慧綿延不斷的承傳下來。 人的最佳發展期馮德全教授認為，0—6歲嬰幼兒是智能、性格發展的最佳期，錯過這一時期，就事倍功半，甚至徒勞無功！小孩子說話發展最佳期是2歲前，識字最佳期是3歲前，數字概念的發展最佳期是4歲前。聽音樂越早越好，越早越能聽准鋼琴上的88個半音，如果三四歲開始聽音樂，就只能聽准半個音，如果少年期再接觸音樂，就變成“五音不全”的“音樂盲”了，並且一輩子“五音不全”了。 教育最佳期的理論，在世界上發展為一種叫智力發展的“遞減學說”。即孩子年齡越小，智力發展可能性越大，而隨著年齡的增長，智力發展可能性隨之遞減。 美國著名心理學家布魯姆經過大量研究之後說：如果一個人長到17歲智力發展達100﹪的話，那麼4歲時，他將發展50﹪，8歲時達80﹪，8歲至17歲的9年裡發展20﹪。日本的七田真的智力發展說，遞減更快，他說的遞減猶如一個等腰三角形，在0歲時發展最快，就是三角形的底，8歲時到了三角形頂端，智力再也不明顯提高，那以後，認只可能增長知識和技能了。我們從智力“遞減學說”的觀點來看，小孩子一旦錯過最佳期教育是多麼的可怕呀。 現實生活中，我們留心觀察人的成長，不難發現。那些戲曲演員往往是“五齡童”、“六齡童”，那些雜技演員從一兩歲就跟著父母學習了。 一個人學音樂、學美術、學外語、學方言、學游泳、學溜冰、數學啟蒙、視覺語言（識字閱讀）的發展······統統都要早期有所接觸。國內外的一些圍棋高手，那些八段、九段名將幾乎都在5歲參加比賽的。 正是基於以上的研究與考慮，馮德全教授認為早教之重要，可以這麼比喻：如果說人生是參天大樹，它就是生根催芽；如果說人生是精美的陶瓷，它則是美觀的泥胚；如果說人生是飛向太空的飛船，那麼它是構建飛船的運載火箭······早期教育不只是為孩子上小學作准備，而為她完美人生塑造雛型！ 幾十年來，馮德全始終追求“變沉重的人口負擔為無窮的人才資源，變艱辛的養兒育女為甜蜜的天倫之樂，變可憐天下父母心為快樂天下父母心！”的美好願望。 一日之計在於晨，一年之計在於春，一生之計在於童；童年是人生的春天，搶在春天裡播種吧！以便以種子開始，生根催芽，舒展發達的根系，茁壯成長棟梁之材。我們常說“百年樹人，十年樹木”我們是不是可以反向思維一下，應該說“百年樹木，十年樹人”！培育人生的根系只要六七年就夠了，這個“根系”絕不同於大廈的基礎，基礎可承重，不會自己拔高；而人才的根系卻有巨大的能動性，可以充分吸收大地的營養，使之根深葉茂，系繁樹壯。試想，當你培養出身體健美，積極性上，不怕困難，學會生活，學會關愛的孩子來，他日後的發展還會讓你憂慮嗎？ 但願天下的父母親都能對嬰幼兒早教問題重視起來，這不僅僅是給自己家庭培養出來一個聰明可愛的孩子，更是為國家、為社會培養出來一個棟梁之材！ 書亭將此文敬獻給天下有情有緣的父母們 2012年3月24日
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