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怎樣教育孩子做事不半途而廢 　（點擊下載DOC格式閱讀）

	怎樣教育孩子做事不半途而廢       怎樣教育孩子做事不半途而廢？ 　　 　　日常生活中，我們常見到孩子們尤其是獨生子女做件事不是虎頭蛇尾，就是半途而廢，不能善始善終。對此，家長不可視而不見或遷就放任。一般地講，做事不能有頭有尾的孩子，往往心理比較脆弱，意志力較差，情緒不穩，注意力也不太集中和長久。從整體上看，這樣的孩子自立自理的習慣少，能力也差。由於孩子做事很少成功，養成自信心不足，甚至嚴重的自卑感，或馬馬虎虎，對人對事都抱一種不在乎的無所謂態度。 　　 　　產生這樣現象的原因比較復雜。從生活實踐中來看，主要原因有這幾種： 　　 　　一是家長在做一些事情的時候，也常有不善始善終的情況，這會影響到孩子。因為父母是孩子的榜樣，其言行及作風習慣，都可能成為孩子模仿的對象。 　　 　　二是孩子的意志力比較差，不願動腦筋，做事一遇到困難就打退堂鼓。 　　 　　三是父母要求不嚴，甚至包辦代替。 　　 　　四是父母或老師對孩子的要求太高，孩子的實際能力無法達到。 　　 　　我們應怎樣教育孩子做事不半途而廢呢？ 　　 　　以下幾點要求請家長們注意： 　　 　　①父母要做好表率。父母首先要做事完完整整，不半途而廢，並注意讓孩子模仿，同時經常提醒孩子注意父母做事是怎樣堅持到底的。 　　 　　②父母要注意孩子的意志力和競勝心的培養。對於意志力差和競勝心不強的孩子，家長應注意激勵培養他。孩子有了較強的意志力，有了不甘落後的競勝心，那麼做事就有了驅動力，從而就有了要把一件事做完的想法。 　　 　　③父母要指導監督孩子做事。孩子做事的全過程中，父母在關鍵時刻要給予指導和提示，這不是代替而是幫助孩子想辦法，以防孩子碰到解決不了的問題時灰心喪氣。當孩子想不出辦法又不願去想，有偷懶或依賴父母的跡象時，父母不可給予幫助，而應注意說服鼓勵。必要時給以批評並監督孩子獨立地做完某件事。這樣長期堅持下去，孩子的能力提高了，習慣養成了，做事也不再半途而廢了。 　　 　　④父母老師讓孩子做事時，應注意適合孩子的實際水平。如果過難，使孩子盡最大能力亦不能成功，他就會傷心失望。如果偶然一件事還不致於的話，那麼連續幾件這樣的事就很可能使孩子不再去想，不願去做，而喪失自信心。 　　 　　每個家長都不願意讓自己的孩子養成做事半途而廢的習慣，所以我們要積極引導、講究方法、從自身做起及時糾正孩子的壞習慣，讓孩子形成做事有頭有尾、堅持到底的好習慣。
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