首頁 ：居士文章 ：大德居士

蔡禮旭：以身作則是真正利益家庭、團體最重要的基礎 　（點擊下載DOC格式閱讀）

	蔡禮旭老師 　     我們體會到夫子這句，“道之以德，齊之以禮，有恥且格”。我們昨天提到的德，他是能夠以身作則，他是能夠換位思考，反求諸己，還能夠懂得寬恕、包容。不只寬恕他而已，進一步還要成就他、幫助他，這叫後教，教導他。當我們面對任何人，首先先以身作則，這就找到能夠真正利益家庭、團體的一個最重要的基礎。我們要求自己，不要求別人，人家就不會有怨恨。人家為什麼會不舒服？會不順眼？就是我們只要求人，而不自己先做，人家當然心裡面不服氣。 　　海南的干警他們學了以後，回去真的心境轉變了，從自己做起。他們本來到我們中心學習的時候，是心裡想學了以後回去教犯人，教這些受刑人。學了以後聽到一句話，叫“教兒教女先教己”，我們聽這句話要舉一反三，在家庭是教兒教女先教自己，自己先做。在學校裡面，教學生，首先老師自己要學好；在監獄裡面，教服刑人員，首先也要自己干警當榜樣才行。在企業裡面，要刮別人的胡子，怎麼樣？首先要把自己的刮干淨，這都是很有哲理的。他們回去之後，覺得我們要讓服刑人員有孝心，服刑人員對人有愛心、有恭敬心，首先我們自己要做出榜樣來。 　　以前可能服刑人員到他的辦公室來，“你給我站好，靠著牆壁”，這樣跟他講話。現在回去心境不一樣，服刑人員到他的門口，他說“請進”，受刑人一聽請進，愣住了，今天發生什麼事？用個請字他們受寵若驚。然後看看，戰戰兢兢走進來。走進辦公室來，突然長官說“請坐”。不敢坐下來，有點不敢接受這是事實的狀態。坐下來以後，領導又去端了一杯茶，說“請喝茶”。真的一坐下來，已經有服刑人員眼淚就掉下來了。居然他這麼樣愛護、尊重我們。 　　其實上位者、領導者真把德做出來了，君子之德風，底下的人、晚輩很快就被我們感染，就被我們影響。我們有個同仁，他自己教育他的孩子要懂得有禮貌，教了好長一段時間，他女兒每次都是躲到他後面去，都不叫人。他自己也覺得很累，怎麼教個禮貌都教不好。後來他也領會到要先以身作則，他就首先給他父母行九十度的禮，進門去給他爸爸說爸爸好。他爸爸本來坐在椅子上，就跳起來，因為他這個九十度是大禮，他爸爸說我們家不搞這一套，不用這樣。他就跟爸爸講，父親，我是要做身教，以身作則給女兒看，給孫女看。他爸爸一聽是為了孫女好，好好好，那你就多鞠幾個！去給他媽媽鞠躬，他媽媽說九十度太多了，三十度就好。 　　所以父母也很配合，他每天都給父母行禮。經過一個禮拜左右，有一天他下班進屋裡去，他的女兒就快步從自己的房間走出來，就給她父親恭恭敬敬的鞠了個九十度的禮。他本來很疲憊下班回來，看到女兒從來不給他行禮，突然做了這個動作，他說當下有股熱流、暖流，從他的腳底直接竄到他的頭頂，他說當時覺得十來年的辛苦都拋到九霄雲外去。我們感覺當父母的人很容易滿足，真是這樣！我們要感受到父母那種無私的愛。 　　有個服刑人員很暴躁、很暴逆，常常都是給他父母大小聲，在監獄裡面打電話也很凶，跟他媽媽說，你趕快給我寄五百塊過來。掛掉以後說這個老不死，很凶！為什麼我們都知道？因為監獄它會監聽，關懷、了解一下服刑人員的思想狀況。後來這個服刑人員學《弟子規》，又打電話回去，接起來，他媽媽接的。他說媽，你好嗎？家裡人都好嗎？電話那一頭說，對不起，你打錯了。干警馬上沖過來把電話接過去，因為他媽媽要掛掉了，他說伯母，這個真的是你兒子。你看這個母親聽了，一下子反應不過來。後來兒子又說，媽，很抱歉，我還是要兩百塊。他媽媽說，我明天就給你寄過去。媽媽多容易滿足，感覺孩子懂事一點，很歡喜雀躍。我們犯了那麼大錯，關在監獄裡，給父母那麼大的羞辱，父母都沒放在心上，一看到孩子有好的轉變就感動了。 　　這個當下我們這位同仁，他的孩子給他鞠躬之後，真的那種感覺所有的辛勞他都不在乎了，很歡喜。但是他突然又想，女兒才有禮貌了，都能讓我這麼歡喜，那我們的父母是不是已經長期在等待我們懂事？所以，我們應該更好好的去落實德行，落實《弟子規》，讓這樣的喜悅也時時都充滿在我們父母的生活當中。這位同仁他時時能懂得，“養兒方知父母恩”，時時去體恤我也是我父母的孩子，我這麼希望孩子懂事，我的父母也希望我懂事。他也體會到，其實很多事情並沒有很復雜，你抓到根本了就非常省力。教育孩子根本是什麼？待員工的根本是什麼？就是以身作則。所以，明理之後，人生會變得單純，變得不是那麼樣的復雜，只要我們很老實的去做，我們的家庭以及我們公司的轉變都會很快的。這是我們講到德當中的以身作則。 　 　 　 恭摘自《弟子規學習系列演講一 承先啟後 繼往開來》　蔡禮旭老師主講　（第四十六集）　52-180-46
	上一篇：蔡禮旭：過不規 道兩虧 下一篇：蔡禮旭：學習的次序：信解行證，行是關鍵