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放手讓孩子鍛煉會成熟得更快 　（點擊下載DOC格式閱讀）

	趙良玉女士主講        做為家庭教育的文化生活，我們有時會召集親友們的孩子一起開座談會，請來優秀的同學和老師為大家做介紹，另外我們還有很多旅游活動，此外就是孝親悅親的活動。登名山大川，以飽覽祖國壯麗的山河，開拓眼界和胸懷，培養愛國主義的情操，這是我們每一個孩子，也是我們每一個家長都向往的。有時我會帶著茂森一起去旅游，有時我工作忙，就把孩子托給親友的家裡，讓茂森和親友的孩子們一塊兒去旅游。有一次茂森跟他的舅父一家去旅游，那個時候他才十三歲。我覺得讓孩子離開一下父母，孩子會變得更懂事。十三歲的茂森跟他舅父一家去旅游，他離開家以後，在旅途上給我們主動寫了一封信，這封信在我們的家庭的文化箱中一直保留著。現在把這封短信讀一讀，讓我們看一看一個十三歲的孩子他離家以後是怎麼樣感受生活的。“親愛的爸爸媽媽，你們好！已經五天沒有見到你們了，你們身體好嗎？現在我們一行已安全到達眉山了，請你們不用掛念！我們乘廣州快車到西安，參觀了一些名勝古跡，如鐘樓、大雁塔等等，使我們仰觀宇宙之大。我們在西安的旅社裡住了一夜，第二天便乘上由西安到成都的直達快車，在火車上熬了一夜。到達成都後，我們吃了成都有名的張鴨子、賴湯圓等小吃，使我們俯察品類之盛。下午八點多到達眉山了，想起來，我們從廣州到眉山，在火車上的情況是愈來愈艱苦。從廣州到西安是臥鋪，從西安到成都是座鋪，從成都到眉山是站著的。我們來到眉山，准備到三蘇公園、樂山大佛、峨嵋山等旅游勝地游覽。總而言之，我們的旅游生活一定會過得非常愉快的！祝你們工作順利，身體健康。你們的兒子茂森。一九八六年七月二十五號”。 　　我們從這封信裡可以看出，第一孩子離家以後是很懷念父母的，對父母的眷戀之情躍然紙上，因為他是在旅途中主動給我們寫信的。第二我們可以看見孩子在遇到艱苦環境的時候他沒有抱怨，因為他的旅途是愈來愈艱苦，開始是火車的臥鋪，後來是座鋪，最後是站著，然後才到達旅游的終點，孩子他沒有叫苦，而是高高興興的面對生活，我們培養孩子就是要有這種素質。第三我們看到孩子他隨順別人的家庭，隨順這些表兄弟姐妹一塊兒去旅游，他能夠和人家和睦的相處。據他舅父反映說，茂森跟他們一路上旅游都表現得很好，他自律性很強，而且很會照顧好自己，並且我的哥哥（就是他的舅父）說，他總是歡歡喜喜的。所以我們培養孩子，無論是你在父母身邊，還是離開父母，遇到無論是艱苦的，還是順利的環境，都要歡歡喜喜。所以對孩子我有個體會，有時讓他離開父母，放手讓他鍛煉一下，他成熟得會更快，而且他會更珍惜父母的愛。     　 恭摘自《三十年家庭教育的心得報告—母慈子孝》（第二集）52-210-0002
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