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| 聖嚴法師 |
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首頁
：法師開示
淨空法師：今天的教學跟我做學生這一代不一樣了
今天的教學跟我做學生這一代不一樣了。我做學生這一代，老師很嚴格，我們做學生的很乖，聽話。現在時代變了，崇尚的是民主自由開放，講求的是人權，那就沒法子了。所以現在父母不能教兒女，老師不能教學生。現在學校教育容許學生批評老師，老師的尊嚴沒有了，老師為了飯碗、為了吃飯，那怎麼辦？討好學生。學生要的是分數，考試把題目都告訴你，你都拿到滿分，大家歡喜，這個老師好。太嚴格的時候，這個老師不好，希望學校開除他，下個學期不要聘請他，學校真干。學校用什麼標准來聘老師？學生對老師的評語。好老師不再教書了，換句話說，我們的教育就一代不如一代，到最後全沒有了。現在老師嚴格管教一點，家長就要到法庭去告狀，「這個老師虐待學生，要判刑。」老師還敢管嗎？我這種年齡，小時候念小學，被老師處分，那個時候打手心、罰跪，也體罰。我們哭喪著臉回到家裡，父母一問什麼事情？被老師處罰了。第二天我的父親肯定帶著禮物到學校去感謝老師，謝謝老師的管教。你看是什麼態度，家長跟老師是怎麼樣合作！能在學校學一點東西。現在學不到了，現在老師看著學生的面色說話，察言觀色，可不能得罪學生，得罪學生飯碗就打掉了。所以教育失敗了，現在不是教育失敗，教育沒有了，看不到了。家庭教育沒有了，家庭教育誰在教？電視、網絡在教。學校教育、社會教育是時尚在教。 所以聖賢教誨，難，太難太難了！真的，老師在一生當中得一、二個傳人，就非常安慰了，不容易！社會風氣要能夠慢慢好轉，至少三代以後。我們這一代是跌到谷底，要能興起來，一定要人心覺悟，要自己認錯、要忏悔，從一百八十度再轉到一百七十度、一百六十度，慢慢的轉，一代一代的轉。我們疏忽了兩百年，把它恢復起來至少還要兩百年，不是那麼容易的事情！這兩百年當中，承傳聖教的人比什麼都辛苦，那要有真正的慈悲，有無比的耐心、忍辱，什麼都能忍受，才能把正法、把傳統延續下去。我們希望一生當中有二、三個人，這二、三個人希望將來在他們一生當中也有二、三個人，那就十幾個人，十幾個人每個人都能夠帶二、三個人的話，那就有五、六十個人，至少得有個一、二百人才能復興。你就想，這要好幾代，慢慢恢復。這是一個循環，從頂點到低谷，到一百八十度，然後從一百八十度再回到頂點，宇宙現象確實是一個循環現象。我們今天跌到低谷，低谷向上提升，也是一個階段、一個階段的，至少兩百年回到清朝末年的樣子，再有兩百年回到清朝盛世的那個樣子。要靠這些承傳的人，身行言教，無盡的慈悲，無比的德行，德行是忍讓。孔子弟子贊歎老師的，「夫子之道，忠恕而已矣」。忠是講心地的端莊，不偏不邪，不受外面環境的影響，這忠；恕就是原諒，原諒一切人，愛護一切人，幫助一切人，感恩一切人。 這是我們在這檢討，為什麼我們這麼多年都學不好？真正原因明白了、找到了，把我們的毛病革掉、放下，從今天起，我好好的修十年，抓住宗趣，那十年就有不可思議的成就。菩提心不能不發，這是自己的真心。我們現在所說的，這是二十多年前，我在美國提的二十個字，「真誠、清淨、平等、正覺、慈悲」，我們如是存心；應對世間一切事物，我們用「看破、放下、自在、隨緣、念佛」。果然用這二十個字來規范自己，來勉勵自己，真干，沒有一個不成就。《學記》裡面所說的，「七年小成，九年大成」，古人也有一句諺語說「十載寒窗，一舉成名」。我們能夠锲而不捨，好好學十年，一部經、一句佛號就夠了，不能搞雜，不能搞多。如果佛菩薩、上天還給我十年壽命，我就好好的來表這個法，十年當中我做出個樣子來，就是「一門深入，長時薰修」，就這一部《淨土大經科注》，我們認真好好的學十年，就這一部經，一遍一遍的講，遍遍意思不一樣。為什麼？境界向上提升了，不相同了。 我講經用的經本，第一遍我們講的是《淨土大經演義》，一千二百個小時講圓滿了，我這經本也封起來了。第二遍講《科注》，我看得很仔細，我也預定一千二百個小時講圓滿，圓滿之後講第三遍，我又用新的經本，不用這個經本，這就是什麼？遍遍不一樣。這些本子留給後人，讓後人去做一樁事情，做什麼？集注，會集，把十次講的統統會集，將來做一個注解，這是後人的事情，不是我的事情。我們用一個本子，可能會有重復的，我不用這個本子，把本子做成檔案存檔，這樣才能真正勉勵自己。一份講義講一輩子，每遍都是一樣的話，那個枯燥無味，那個不會有長進。遍遍從頭來起，才真正知道自己境界提升了。同學們，尤其是跟我多年的同學們，要特別提高警覺，古人所說「知恥近乎勇」，這麼多年來，我們依然是個凡夫，依然還在造作惡業，這是莫大的恥辱。我們為什麼沒有開悟？為什麼沒有得三昧？為什麼還是這麼迷惑顛倒？這經白聽了。好處，大乘經上講的只有一個，阿賴耶識種下了《大經演義》的種子，好處在這裡。這個種子永遠不會消滅，來生後世遇到緣它會發芽，它能不能結成果實，那要再看它的增上緣，沒有殊勝的增上緣，雖然發芽，很容易被摧毀掉，這個例子太多太多了。關鍵裡面第一個關鍵是老師，學習能不能有成就，那是自己的事情，這個就是你對老師，你對於你所學的有幾分誠敬心，你就有幾分成就，與其他的毫不相關。 文摘恭錄—淨土大經科注（第十九集） 2011/10/19 香港佛陀教育協會
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