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蔡禮旭：以惡告人者難 　（點擊下載DOC格式閱讀）

	就是把別人的錯誤幫他指出來，然後對方又樂意的接受，這個不容易。我們剛剛不是說言語的修養嗎，你言語的修養不考慮到場合，不考慮到時間，不考慮到你的態度，你要勸讓一個人接受，不容易。所以有沒有感覺到，幫一個人是要很下功夫的，是要設身處地的。 有一次，唐太宗他要嫁女兒。他給女兒辦的嫁妝、婚禮，級別超過了他的姊妹（長公主），那等於是她女兒的姑姑，長公主那個“長”字就是她的輩分更高。結果，魏征就馬上勸他，“皇上，你這樣做是違禮、失禮。公主的婚禮級別不能超過她的姑姑。”皇帝擁有天下，我現在幫我最親愛的女兒辦嫁妝，你怎麼話這麼多？這話臣子敢不敢講？伴君如伴虎。是吧。“連我最親愛的女兒的事你也管，來人！”所以你看魏征不簡單。他最至親，爸爸都最疼愛女兒，有沒有？這人之常情。但是他為了整個國家的風氣，他敢勸。 結果回去，太宗就把這個事情告訴他的太太，長孫皇後。長孫皇後也是要嫁女兒，結果太宗給太太一講，假如你是媽媽，你又做皇後，你嫁女兒人家還管你的嫁妝，你會怎麼講？“這個魏征是不是吃飽撐著了，管那麼多事情。”那麻煩了。可是你看，長孫皇後太可貴了，她馬上跟皇帝藉這個機會再鞏固他一個重要的態度，就是珍惜魏征給他的勸。她說，“皇上，我跟你結婚這麼久了，每次我要勸你我還會發抖，誠惶誠恐。我跟你是夫妻這麼親，都這麼有壓力才敢跟你勸，更何況是你的臣子，他更難。”一下子讓皇帝去體會這些大臣的可貴。你看長孫皇後厲不厲害？馬上皇帝一聽，來人，封魏征多少禮物。這麼一封，整個朝廷大家都欣賞太宗的納谏，敢去谏了。 從這個事例，長孫皇後點出來“以惡告人者難”。尤其要指出領導的難，他講話是很有壓力的，這個我很有體會。因為有個九歲的男孩說，“跟蔡老師講話，得要先深呼吸三次。”聽思聰，我一聽就知道這個孩子的意思，就是我平常太凶了，人家跟我講話都得要深呼吸才敢講。所以一個領導者體會到這裡，要讓底下的人勸我們的時候沒有壓力，你就能聽到很多客觀的狀況，那你就會很快的去調整自己的不足，調整組織的問題。這個是“修身”。
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