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《弟子規》是學習做人的傳家寶

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文/汪保山

  《弟子規》是我們生活的一面鏡子,是我們養成良好個人行為的指南,是檢驗我們道德品質的一個標准,是提高國民素質重要的啟蒙教育,也是我們終身受益的良師益友。

  《弟子規》原名《訓蒙文》,是清代李毓秀根據宋朝朱熹的《童蒙須知》改編,後經清代儒生賈存仁修訂,改名為《弟子規》,是一本教導兒童怎樣待人接物的書籍。從內容上看,《弟子規》雖然僅有1080個字,360句,但卻把一個人如何孝敬父母、友愛兄弟、立身處事、 待人接物、修身治學等等的態度和禮儀概括的淋漓盡致。淺顯易懂的文字裡卻蘊含著許多做人的道理,不僅對於教育少年兒童,對於我們成年人在生活、工作、家庭等方面也有著重要的意義。

  有句話叫“細節決定成敗”,而《弟子規》就是教導我們要重視生活行為的各個細節,用簡明通俗的語言,教導大家如何修養品德、孝親友愛以及生活起居中待人接物所應有的禮節。我們都是普通人,大量的日子,都是在做一些普通的小事,如果每個人都認真對待自己所在崗位的每一件小事,都注重細節,把小事做細、做透、做好、做到位,那就會出現 “細中見精”、“小中見大”的不平凡。

  《弟子規》通俗易懂、樸實無華,是中國儒家思想的根。能夠有幸得見,當是人生一件快事。如果能認真讀過,用心去做,並且養成良好的個人習慣,便可終身受益無窮。英國戲劇家莎士比亞說過:“習慣若不是最好的僕人,它便是最壞的主人”。

  《弟子規》規范了人的行為,一句話一個道理,一句話一種思想。它給了我們很多工作中的啟示。例如“事勿忙,忙多錯,勿畏難,勿輕略。”是指我們在工作中做事情不要慌張,忙亂就容易出錯;不要害怕困難,應知難而進,也不要馬虎草率,要認真對待。“見人善,即思齊,縱去遠,以漸跻。見人惡,即內省,有則改,無加警。”意思是指看見別人有好的品德,就要向他看齊,哪怕同他相差很遠,只要堅持下去,慢慢地總會趕上,看見別人壞的行為,就要自我反省,有就馬上改正,沒有也要引起警惕。“或飲食,或坐走,長者先,幼者後”,是教人不斷形成恭敬心。“置冠服,有定位,勿亂頓,致污穢”,是講一個人負責的態度,讓有條不紊的做事方法扎根。“房室清,牆壁淨,幾案潔,筆硯正。列典籍,有定處,讀看畢,還原處。雖有急,卷束齊,有缺壞,就補之。” 講的就是我們的要養成良好的六常工作習慣。

  在當今物欲橫流,一切以追求享受、追求刺激的社會裡,一些難盡人意的不良現象,確實讓人感到無奈。道德的約束,原本脆弱不堪,甚至有些弱不禁風。法律制度雖已日臻完善,但還是有些自作聰明的人挖空心思鑽法律的空子,而且得寸進尺、屢試不爽。究竟是什麼原因會讓人變得自私自利、愚昧無知呢?這正需要我們去研讀《弟子規》,以《弟子規》的要求來要求自我,努力提升自我約束的能力。

  讀《弟子規》,如鏡取物,媸妍畢露。哪些做得好,哪些做得不好,一覽無余。《弟子規》又像是一位飽經世故的淳厚長者,時時提醒你,哪些是該做的,哪些是不該做的,它更像是一件傳家寶,讓你終身受益。

 

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即以此功德,莊嚴佛淨土。上報四重恩,下救三道苦。惟願見聞者,悉發菩提心。在世富貴全,往生極樂國。

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