有個孩子他才兩歲多,第一天去上課,上完課回來,他的父母問他:“你今天學到什麼?”這個孩子馬上精神抖擻說了四個字:“孝順父母。”他的父母很驚奇,兩歲多的孩子學得非常笃實,非常扎實。
第二次去上課的時候,老師請很多同學上來分享,這個星期做了哪些孝順父母的事情。學問貴在力行,學了以後,回到家裡要好好落實。很多同學都上來分享,他幫父母端洗腳水;他削水果給父母吃。這位兩歲多的小朋友,看到這些大哥哥、大姐姐都做了很多孝行,讓他生起效法之心。大人教小孩是一個方法,小孩教小孩又是另一個好方法,所謂“相觀而善”,他們會互相觀摩。這個孩子第二節課回去之後,馬上就拿著茶杯去端開水給他的父母喝。
兩歲多的孩子就時時有這樣的存心,所謂“福田心耕”,已經在培植自己的福分。相同的,他這樣的行為是修身,也會感動父母。連兩歲多的孩子都知道端茶給父母喝,都知道處處為父母著想,連孩子都這樣,我自己就要更加積極的力行孝道,所以孩子已經開始在齊家。這個孩子的事例,我在中國大陸已經講遍了大江南北,甚至於還揚名海外,把他這個故事講到了馬來西亞、新加坡、印度尼西亞。因為這個孩子有真實的修身功夫,我們才能把這些事例推廣出去,讓更多的人都能效法。