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淨空法師：中國傳統扎根教育 　（點擊下載DOC格式閱讀）

	中國世代有這些賢能出現，沒有別的，中國人自古以來重視扎根教育，重視胎教，重視學前教育。這個學前教育還不能用現在概念，現在沒法子想像。中國人接受的教育什麼時候開始？最晚最晚是他出生，他生下來，眼睛張開了，他就會看，他就會聽，他什麼都懂，他就在學習，大人在他面前的言行舉止，他已經在模仿，開始在學習。這樁事情在近代，被外國一些心理醫生，他們用催眠術，研究一個人的心理狀況，把他催眠。催眠後問他，你現在回到十歲，十歲那個時候什麼樣子？提出幾個問題問他，他回答。再回去，再回去到五歲、到三歲、到一歲，再回去，回去你還在胎胞裡面，你還在母親肚子裡面，那時候什麼樣子？他統統能說出來。這就說明，我們中國老祖宗講的胎教有道理！他坐胎的狀況，他能講得出來。母親喝一杯冰水，就好像在寒冰地獄，喝一杯熱水，就在八熱地獄，苦不堪言，他說得出來。母親快樂，他也快樂，母親憂愁，他也難過，隨著母親情緒變化，他什麼苦樂都在裡頭受。這是我們從外國心理醫生報告裡面看到的，想到中國講求胎教，大有道理在。 　　出生之後，我們現在提倡的《弟子規》，《弟子規》是不是給小朋友念的？不是！小朋友哪念《弟子規》？小朋友上學，從哪裡念起？從《三字經》念起，從《百家姓》、《千字文》念起，在從前四書，哪有念《弟子規》的？沒聽說這門課程。《弟子規》在哪裡？《弟子規》還在上學之前，《弟子規》是父母、家裡大人把這一百一十三樁事情統統做到，做給嬰兒看。你讓這個小嬰兒，他出生，一出生眼睛睜開他就在看，大人一舉一動完全合乎《弟子規》的規矩。所以到三歲這一千天，他不是念，他全做到了，這叫扎根教育，那個根扎得多深。這一上學，老師講倫理，倫理講什麼？講人跟人的關系，孝順父母、尊重師長、友愛兄弟，跟你講人跟人的關系，這關系怎麼相處。好教，非常好教，為什麼？因為《弟子規》他已經實踐，他做到了。事上他做到了，他不知道為什麼這麼做法，所以在這個時候告訴他，為什麼要孝順父母？為什麼要尊重師長？讓他慢慢明白。 　　我們這一代的人，我們上一代的人，我們再上一代的人，生活在民國戰亂時期，把這個教育疏忽了。只有求補習，以前沒有學，現在補修，可以的。如果發現這個錯誤，我們扎根教育疏忽了，現在回過頭來真正再努力學習扎根教育。這個扎根教育，沒別的，真干！不難，你真干的時候，法喜充滿，快樂無比。你就會真正體會到《論語》頭一句孔子說的，“學而時習之，不亦說乎”，那個悅是快樂，你把你所學的全部落實在生活，那真快樂。
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