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有些教育，老師無能為力，只能靠父母 　（點擊下載DOC格式閱讀）

	教育好孩子，需要家庭和學校的共同努力。 　　然而在有些家長眼裡，從孩子上幼兒園的第一天開始，教育孩子變成了老師和學校的事情。 　　其實，有很多事情老師無能為力，需要父母親自來引導孩子，否則你在教育孩子上偷的懶，將來都會變成深深的遺憾。” 　　一、老師給不了孩子獨立生活的能力 　　有的孩子，從一開始就被父母慣壞了。 　　曾經有位幼兒園老師對我說：“我們這很多孩子都會自己獨立用餐，但總有那麼幾個孩子，一到吃飯的時候就開始鬧情緒。” 　　了解後才知道，原來孩子在家裡，從來沒有自己吃過飯，園裡的老師日復一日耐心地教，回到家，大人又開始追著喂。 　　好像只要有父母在場，孩子獨立完成一件事的幾率也隨著減少。所以很多孩子除了學習，自理能力幾乎為0。 　　培養一個獨立自主的孩子，最重要的事情，父母要“狠”點心，縱使萬般不捨，也要懂得放手。 　　如果獨立自主、講衛生、整理東西等等這些自理能力，父母沒有慢慢教給孩子，那麼等孩子進入集體生活就會遇到諸多問題。 　　二、老師給不了孩子良好的修養 　　現在的人喜歡將沒有教養的孩子稱作“熊孩子”，其實沒有哪個孩子生下來就是喜歡搞破壞的熊孩子。 　　一個孩子的行為往往和家庭教育有關，什麼樣的家庭，養出什麼樣的孩子，熊孩子只是現象，熊家長才是本質。 　　曾經在微博上看過一張照片，地鐵車廂內，孩子把爆米花灑在車廂，父母跟孩子一起，一粒粒撿起，有這樣一位遵守規則的父母，是孩子的福氣。 　　活潑調皮是孩子的天性，但是不代表父母的不作為，需要父母從一開始就引導孩子理解、遵守社交禮儀和規則。 　　孩子未來走得遠，不是看他的成績，而是孩子的品行和修養。如果說老師的主要責任在於教書，那麼育人的責任，更多還是要看家長。 　　三、老師給不了孩子幸福感與安全感 　　央視拍的紀錄片《鏡子》中，有個十四歲的孩子叫澤清，父母文化程度很高，家境殷實，然而這個孩子卻辍學在家，無所事事，經常對媽媽出言不遜，管她叫“賤人”，甚至當著爸爸的面用凳子砸媽媽。 　　當聽完這個孩子這段自述，也許能解釋為什麼會對母親拳腳相向。 　　有的父母，雖然無比愛孩子，但卻非本意地害了孩子。 　　一個在紛亂和丑惡的氣氛中成長的孩子，遠比在父母恩愛，家庭和諧的環境下長大的孩子痛苦得多。 　　孩子的成長，需要老師傳道授業解惑，但是父母的陪伴、家庭的溫暖，老師卻無法傳遞給孩子。 　　天下的父母，總想著把孩子送進名校，接受最好的教育，但是卻往往忽略了，父母才是孩子最好的老師。 　　如果父母的教育不當或缺失，再好的學校，再優秀的老師，都很難糾正和彌補。 　　轉自：養正國際教育
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