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| 聖嚴法師 |
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：居士文章
：轉載
母親改過積善 兒子神奇轉變！【家長 學生必看！】
【寂靜按】只要孩子成器了，一個人再不起眼也是成功！只要孩子廢了，一個人再顯耀也是失敗！ 上周四，班主任何老師在電話中興奮地告知我，天天再次獲得國際數學競賽大獎！ 這已是兒子兩年來第四次獲不同規格的國際數學競賽大獎了！ 而在此之前，兒子的數學成績卻很差，常常在及格與不及格中間徘徊。 目睹孩子的進步，我感到非常欣慰，更讓我鼓舞的是，兒子從一個任性不懂事的兒童長成為了一個孝順而懂得感恩的少年。 究竟發生了什麼事，讓兒子產生了如此大的轉變？是誰創造了如此讓人不可思議的奇跡？ 現在就請讓我從頭說起…… 我叫靜蓮，原在深圳負責一個央企的下屬公司負責，先生則在另一個下屬公司負責。 兒子天天，1993年10月出生，今年已經進入18歲了，在深圳南山中加國際學校讀高二。 小學期間，兒子極其淘氣，常帶領班上的男同學做些讓老師哭笑不得的“壞事”：比如給某老師或某同學起綽號；編搞笑歌謠並唱遍校園，師生皆知；常逃美術課，帶領男同學偷偷去打藍球，在多次批評無效後老師只好報校長“特批”他一個人上美術課時可以打球，但不能出校門。等等…… 總之，他是聞名全校的“調皮王”。 五年級的時候，班主任陶老師對描述：“你兒子就像《大宅門》裡的白景琦！全班46個同學，只要能管住你兒子一人就把全班都管住了……”。 於是，郭老師周密地設計了一張周表格，設立了若干內容來規范兒子的行為，每周由同學代表和班主任簽名，並交校長簽字後給我，以便我“對症下藥”，加強管教。 在校長和班主任的嚴格教育下，小學期間兒子雖然有許多“故事”，但並沒有品行方面的問題，成績還可以，用他自己的話說，總能當男孩子中的第一名，還當了“數學班長”。小學升初中時僅以1.5分的差距與深圳外國語學校失之交臂，轉而進入了深圳另一所名校。 可不知為什麼，進入初中後，孩子的性格來了個180度的大轉彎，不再當“孩子王”了，也不再調皮搗蛋，變得沉默不語，內向自卑，成績也一落千丈。尤其是數學，常常在及格與不及格中間徘徊，把他那長著“數學腦袋”、高考數學滿分（連附加題都得滿分）的爸爸氣得吹胡子瞪眼。 由於他爸爸心中著急，竟然親自出馬給他上輔導課，可是孩子根本就聽不進去。有一次父親實在忍耐不了兒子的“木腦袋”，“氣極敗壞”地說：“這樣的題都想不出來，哪裡象我的兒子？” 兒子把本子一扔說：“不是你的兒子就不是你的兒子！” 從此父子關系變得空前緊張…… 隨著中考的臨近，他父親對他的學習輔導卻完全進行不下去，兒子每天放學回來不是聽音樂，就是玩電腦，完全處於失控的狀態，任憑我“苦口婆心”地勸說全不管用。 孩子這樣下去豈不是廢了！ 我急得不得了，但也是不知所措，干著急！！！ 真不知哪個環節出了問題？…… 孩子初三的時候，因為直接要面臨中考，也就是2009年5月，我不得已把我的苦惱告訴了我的師父。 師父說：孩子不聽話、不成才，是家長德性不好，在孩子的心沒有形象和重量。還有積德不夠，沒有做好自己本分，只一味去干所謂的“事業”。建議我多忏悔、多布施、多祈禱。 我認真思索師父的教誨，切實尋找和改正自己生活中的缺點，比如，媽媽在香港生病了，過去總是一兩個月才去看一次。自從明白父母就是生命中的活菩薩後，我堅持沒有特殊情況必須每周去香港看媽媽一次。 又比如過去認為父親另找了繼母，就不是我們家的人了，在師父的叮囑和監督下，我給父親和繼母磕頭忏悔自己以往孝順做得不到位的過錯。 再比如過去犯了錯誤總是從別人身上找原因，現在我知道每天要在諸佛菩薩面前忏悔自己的錯誤。 並且，師父建議我拿出一萬元，從北京請回（我碟名刪除，學佛網編輯）光碟2000套贈送。並在每張光碟中放上一張名片一樣的卡片，其中一面是這樣寫的： 深圳靜蓮居士138233369*3，〇九年五月贈送（我碟名刪除，學佛網編輯）兩千套，以此善行功德祈求兒子中考如意！祈求自己身體健康、諸事吉祥！祈求有緣的您福壽安康！ 若您觀看此套光碟後有所受益，歡喜之際請祝福靜蓮的心願！ 光碟的另一面印著師父十種不同的格言，成為十張一套。並在瑞蓮師兄的鼎力幫助下放好卡片，包裝好郵遞到深圳。 師父說：“這樣做的目的有兩個：一是救急，直接向人要祝福，因為馬上要面臨中考了。二是傳播一個祈求的方法，使更多的人可以效仿，這樣2,000張光碟的作用，就放大了十倍百倍。” 起初師父提出送光碟的時候，我問師父可以您幫忙送嗎？師父說不行，要我自己送。 我覺得挺為難，這麼多光碟，送給誰呢？放在一些寺院裡讓寺院幫忙結緣，這樣可以吧！ 於是我又請教師父。 師父開示說，不可以放在寺院。 我覺得很奇怪，又問為什麼呢？ 師父說：“來到寺院的人，大多都是一些對佛教有認識的人，我是希望你把這些光碟送到那些不容易接觸到佛法的人的手上。這樣光碟才會發揮出更大的作用。” 那送給誰呢？我有犯疑了。 師父對我說：“你不是經常接觸保險公司的人嗎？他們做培訓的時候可以送給他們。也可以送給銀行、學校、企業的人。必須自己去送！用心多少，效果就有多要。” 我只好依教奉行，親自把把這批光碟送出去。在送光碟的時候，收到一些短信和電話，返回了一些感動和喜悅，體驗到通常沒有的體驗。 另外，為了兒子，我還親自到四川德陽萬佛寺、廣西靈陽寺念佛修行，還帶媽媽念佛；又不斷在四川德陽萬佛寺的般舟念佛法會、廣西靈陽寺的念佛報恩法會、廣東化州南山寺的念佛報恩法會上請師兄們為我和家人孩子寫消災祈福的牌位；每次師父來深圳，我也必虔誠接待和聆聽師父的教誨；同時每日功課後我都會回向我的先生和兒子：願他們消除業障，和諧進步；願他們早聞佛法，開啟智慧…… 2008年9月到四川德陽萬佛寺打佛七，路過附近的白馬關。 在四川綿竹市漢旺鎮地震災區，供養師父，布施災民。 還有一個值得一提的事。 那就是2009年下半年的一天晚上，我打電話跟師父說到我的股票情況。師父武斷地說：“不要炒股了！為了你的孩子和家庭，不要炒股了！” 我不解地說：“師父，我是學經濟的，什麼時候有空跟您討論一下經濟學。國家都允許怎麼不能呢？” 師父問道：“你是認我做師父嗎？” 我說：“是！” 師父有些霸道地說：“是，就我說了算！不能炒股！如果我們信佛了還炒股表明我們不信佛！” 接著師父又解釋道：“炒股絕對不能賺錢，百分之一百！為什麼呢？我們在股市裡用的是貪心，賣了就希望拼命跌，買了就希望拼命漲，整個就是惡念！惡念就是惡因，惡因得什麼果啊？得惡果！怎麼會有善報呢？所以想從股市裡發財的都是做夢的人！” 又說：“無論賺不賺錢，炒股都有三大損失：第一是時間損失，第二是情緒損失，第三是福報損失。把時間和情緒都放在股市上，自然沒有時間關心孩子，沒有時間思考學習教育孩子的方法；又用貪心把福報損失了，子孫沒有能量推動，自然就不成器。孩子天賦再好，就好像一輛很好的汽車，汽油不夠，仍然達不到目的。” 然後又告誡我：“股市那點得益，遲早會損失！螳螂捕蟬黃雀在後，莊家就喜歡你這種人。就算幸運不損失，可也是小錢呀！你知道你生命的大錢嗎？那就是你的兒子和你的心靈！能量是守恆的，你知道嗎？生命中是沒有便宜可撿的！……” 聽了師父的教誨，才知道師父不是霸道，而是智慧！我把股票做了調整，改成投資，這是師父提倡的。不再外求那些表象虛幻的東西，回到積蓄陰德與靈性能量中來。一段時間，我甚至不想見人，只想一個人靜靜的呆著，在佛的世界，享受那份從未有過的寧靜和美好…… 一定是我的至誠心感動了諸佛菩薩，感動了天地，功夫終於不負有心人：兒子上高中後，性格突然又變得開朗活潑，非常的陽光；與父親的關系有了很大的改善；能基本自覺地完成學校的功課；過去常常因不按時交作業而上“黑名單”，上高中後這種情況明顯減少了；業余愛好也很廣泛：喜愛唱歌、打藍球，是玩電腦游戲的“高手”；學習進步明顯，數學和英語成績在學校名列前茅，還如前所說屢獲國際數學競賽的大獎。 更讓人欣喜的是，兒子懂得了用行動去感恩關愛他的長輩。這次獲獎後，他便用學校頒發的獎金請數學老師吃飯。老師心中充滿了歡喜，打來電話高興地贊歎這個孩子現在真懂事。 記得剛上高中時那個教師節，兒子不初中老師的恩德，特地去看望感恩老師。由於上高中的學校離上初中的學校很遠，放學後為了能及時趕到初中的學校，兒子花了一百幾十元的“零用錢”乘的士去看望他初中的班主任老師，並在隨後的作文中寫到：“……教師節那天，我匆忙趕回學校，看到陳老師仍在辛苦地為學弟學妹們忙碌的身影，想到老師在我初中的三年也是同樣的為我們操勞，看到老師比以前更消瘦了；白發也增多了，我感動得默默落淚。我發誓要出人頭地，總有一天要讓老師為我感到驕傲！” 也許在他這個階段的孩子並不明白“出人頭地”的真實含義，但對老師的真誠感恩之情躍於紙上。為了嘉獎他感恩的行為，那次我將他搭乘的士的費用加倍補償給他作為“零用錢”。 如果不是親歷了兒子的成長過程，親眼看到兒子性格上的大轉變；學習方面巨大的變化，我無法相信這樣的“奇跡”！我要繼續好好修行，報答諸佛菩薩的庇佑、恩師的加持和師兄們的厚愛！ 南無阿彌陀佛！ 靜蓮 寫於往香港列車上 2011.1.16 【寂靜注】我們的老祖宗非常偉大而智慧，從“德”與“得”就可以看出來。 這兩個字音同、意同，表示同一事物的兩個狀態。“德”是內在無形的，“得”是外在有形的；用物理學來說，“德”是氣態，“得”是固態；“德”是能量，“得”是質量。能量與質量是可以相互轉換的。用佛法來講，“德”是“因”，“得”是“果”。所以，有德必得，損德必失！ 《易經》說，積善之家必有余慶，積不善之家必有余殃！ 也就是說，祖宗有德，福蔭子孫！不只幾個，影響社會，就是一片！子孫還有子孫，就是一串！可謂功德無量！靈魂必將超升！ 父母缺德，禍害後人！也不只幾個，影響社會，也是一片！後人還有後人，也是一串！可謂罪過無邊！靈魂必將墮落！ 由此我們知道，今天有好多人，名利成了功，子孫成了空！表面是功臣，實際是罪人！真正智慧的人，不會以名利為成功，一定會積善修德，以精神為歸宿。因為只有“德”才可以上供祖宗，下遺子孫！名利只在一處、一時、一代、一世！ 就像沒有汽油的奔馳汽車，不是可以用按喇叭踩油門可以跑起來的。同樣孩子也不是用逼就可以成才的！也不是用外在的種種手段可以成才的！是必須為孩子積功累德以儲蓄能量來推動的！是必須父母身體力行示范給孩子來引導的！ 南無阿彌陀佛
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