醫藥用途的動物實驗——儒家觀點之倫理探索
釋性廣
一、 研究領域與理論類型之商榷
就一般應用倫理學的架構而言,動物倫理被劃歸到“環境倫理學”的領域,而醫學倫理則屬於“生命倫理學”的范疇;本文所要探討的是“醫藥用途的動物實驗”,此一主題,顯然已跨越了生命倫理學與環境倫理學的兩大范疇。
另一方面,如果我們可以承認:生命,不只是狹隘的“人類生命”,動物當然也有生命;更且我們可以體會:動物,不只是生態環境中的一環,它們也與人類一樣有趨樂避苦,趨生畏死的本能。那麼,在此二前提之下,且不說“醫藥用途”必然牽涉到人類生命的福祉,即便是“動物實驗”也牽涉到動物生命的安危苦樂。因此,本文(“醫藥用途的動物實驗”)與其說是跨越了生命倫理學與環境倫理學的兩大范疇,不如直下將其置於“生命倫理學”的領域來討論,可能更具意義。
醫藥用途的動物實驗,當然可以逐一從為我主義、義務論、功利主義或是基督宗教、佛教、道教等等諸家倫理學說的判准以評斷之。由於佛教的“不殺生”立場,很顯然地會反對任何殘虐動物的行為,所以本文不擬在此談述佛教對動物實驗的倫理主張,反而想在本文之中,嘗試著以“儒家生命倫理學”的角度來探索此一課題。
著作本文,除了復習先秦儒家的基本聖典《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》之外,本文所運用的分析架構,主要是依李師瑞全教授所著《儒家生命倫理學》的“理論篇”。當然,筆者也參考了西方哲學家彼得·辛格(Peter Singer)、卡羅·柯亨(Carl Cohen)、湯姆·雷根(Tom Regan)、安德魯·羅萬(Andrew N. Rowan)的相關論著。
此中特別是彼得·辛格的《動物解放》,雖然他是依“功利主義”的分析架構來達成“反對動物實驗”的結論,與“義務論”傾向的儒家思想,在方法論上有顯著的不同,但是兩者卻同樣可以達成“反對動物實驗”的結論(儒家的結論如何產生?後詳)。
還有,彼得·辛格以“感受痛苦的能力”,做為動物是否有權利受到平等考量的關鍵特質,並以“感同身受”的同理心,來證知動物有痛苦感知力,這已與儒家的“良知”或“恻隱之心”,有互通聲息的地方。這比依“理性”之有無來作為道德判准的康德,是更切近儒家思想的。因為,倘依“理性”而不依“苦樂的覺知能力”來設定道德的受動者,則動物是有理由因其“不屬於道德社群”而被排除在關懷之外的;或者頂多如康德所說,對動物的殘酷會使人心腸變硬而對他人殘酷,此時動物本身不是“目的”,而是達成人類社會和諧的“工具”而已。
而該書所陳述的種種動物實驗之事例,更是字字血淚,將實驗動物的無邊苦難,活生生鋪展在讀者的面前,深深地撞擊著筆者的道德良知。
這正印證了李師瑞全所說的:自律、不傷害、仁愛、公義等“中層原則的共認,使得道德爭議有若干立足點,以讓爭議者可達到某種程度的共量,或達致可共同接受的一些道德判斷。”
二、 儒家哲學下的道德能動者(moral agents)
就如同基督宗教之哲學基礎來自“神”(God)之信念,佛家之哲學基礎來自“緣起”(梵文:pratItya samutp?da)之法則,同樣的,儒家之一切理論亦有其哲學基礎,是即“仁”之主要概念。道德實踐無待外求,因為“仁”正是人與人之間同情共感的道德行為之動力。這在佛家,名之為“自通之法”,也是一種順乎“緣起”法則的自然流露;在孟子,則名之為“恻隱之心”或是“良知”。
因為具足“仁”,使得人與動物有了區隔。在這方面,孟子說得最為清楚:
“人之所以異於禽獸者幾希”。
“夜氣不足以存,則其違禽獸不遠矣。”
“人之有道也,飽食、暖衣、逸居而無教,則近於禽獸。聖人有憂之,使契為司徒,教以人倫:父子有親,君臣有義,夫婦有別,長幼有序,朋友有信。”
純就本能的情欲表現而言,人與其他動物是一樣的,那在孟子看來只是“小體”,必須仁心具足,方能稱之為“大體”。這是指人從動物本能進化而具足“大人”或“君子”之德而言。亦即:由道德根源的“仁心”而發展出道德規范的“人倫”,這是作為“道德社群”的人類方能具足的特色。“幾希”的人獸之隔,說來也不過就是“仁心”之有無而已。
三、 儒家哲學下的道德受動者(moral patients)
但是,這是否就如部分義務論者所說,因動物“不屬於道德社群”,而就應被排除在關懷之外呢?其實不然!“仁心”之有無,只是指明了誰才是“道德的能動者”,但是“仁心”所施的對象(亦即促發恻隱之心的對象),卻未必只局限在人類,亦即:凡能促發人類的恻隱之心者,都是被涵蓋在內的“道德的受動者”。然則動物正好就是促發恻隱之心的對象。這種主張,在孟子與齊宣王一番脍炙人口的對話中,清晰地呈現了出來:
“〔齊宣王〕曰:‘德何如,則可以王矣?’〔孟子〕曰:‘保民而王,莫之能御也。’〔齊宣王〕曰:‘若寡人者,可以保民乎哉?’〔孟子〕曰:‘可。’〔齊宣王〕曰:‘何由知吾可也?’〔孟子〕曰:‘臣聞之胡齕曰,王坐於堂上,有牽牛而過堂下者,王見之,曰:“牛何之?”對曰:“將以釁鐘。”王曰:“捨之!吾不忍其觳觫,若無罪而就死地。”對曰:“然則廢釁鐘與?”曰:“何可廢也?以羊易之!”不識有諸?’〔齊宣王〕曰:‘有之。’〔孟子〕曰:‘是心足以王矣。百姓皆以王為愛也,臣固知王之不忍也。’王曰:‘然。誠有百姓者。齊國雖褊小,吾何愛一牛?即不忍其觳觫,若無罪而就死地,故以羊易之也。’〔孟子〕曰:‘王無異於百姓之以王為愛也。以小易大,彼惡知之?王若隱其無罪而就死地,則牛羊何擇焉?’王笑曰:‘是誠何心哉?我非愛其財。而易之以羊也,宜乎百姓之謂我愛也。’〔孟子〕曰:‘無傷也,是乃仁術也,見牛未見羊也。君子之於禽獸也,見其生,不忍見其死;聞其聲,不忍食其肉。是以君子遠庖廚也。’”
齊宣王不知自己有無保民之德,孟子認定他有,原因是:當齊宣王見到即將於祭祀之中宰殺的牛在害怕顫抖之時,產生了恻隱之心,而命令侍從要以牛易羊。以牛易羊,不是著眼於省錢,而是齊宣王的好生之德,在“見牛未見羊”,而無法體會“羊被殺時也會害怕顫抖”的情況之下,所作的一種選擇。
孟子將他這種不忍之心,稱之為“仁術”,亦即:“仁”之為德,就是在面對生命受苦受難而心生不忍的情境之中自然培養起來的。
孟子雖以此證明齊宣王有保民之德,但是他並不似康德的義務論,著眼於“人類利益”來談對動物的“仁術”。如果他這樣看待動物,那也只不過是將齊宣王對動物的不忍之心,拿來當作過度到“保民”的工具而已,亦即:那將如康德一般,著眼於動物在道德方面的“工具”價值,而非將動物本身視為道德行為的“目的”。
孟子不然,他緊接著發抒了深切的感慨:“君子之於禽獸也,見其生,不忍見其死;聞其聲,不忍食其肉。是以君子遠庖廚也。”亦即:作為道德能動者的“君子”,對動物的苦難實無法視而不見,聽而不聞。這種自發流露的恻隱之心,使得人理所當然要把動物納為“道德受動者”。但是如果常常職司庖廚裡宰殺動物的工作,久而久之心理麻木,對於動物面臨宰殺所承受的深钜痛苦,也就可以沒有什麼感覺了。
也許人類的飲食習慣,已無法不傷害到動物,但是,作為培養“仁心”的君子或是從其“大體”的大人,又怎麼可以加入宰殺動物的屠宰或餐飲行業,而讓自己因職業慣性而泯滅了易於感知他人苦樂的良知呢?
動物作為儒家哲學下的“道德受動者”,顯然是毫無疑義的。關鍵不在於人能夠為動物做到多少,而在於人有沒有拒絕將動物納於道德考量的范圍之內。如果根本就將動物排除在“道德受動者”之外,那就已飄離儒者之“仁”學了。不錯,百分之百不傷及動物是無有可能的,即便素食者也不例外;但那絕不應成為“不必憫念動物”的藉口,因為,恻隱之心只要存焉,其他百分之九十、八十、七十……乃至百分之十,只要是人能力之所及,都不應予放棄。“君子遠庖廚”,正是“無法完竟百分之百,但哪怕是百分之十的道德努力也不放棄”的典型,是儒者在憫念動物的前提下所作的道德回應。
四、 醫藥用途的動物實驗
有了前述儒家仁學的認知,我們就不難明白儒家對待“動物實驗”的態度了。
對效益主義者而言,傷害動物以追求科學結果的正當性,端視受結果影響之個體的總計後果均衡性而定。如果傷害動物所導致的結果,其總計利益大於弊端,那麼傷害性實驗有其必要。倘若產生的結果利益,與從他處獲得的利益相當,那麼從事傷害性實驗,就有其道德正當性了。此所以卡羅·柯亨(Carl Cohen)會在分析動物實驗所帶來的種種人類福祉之後,理直氣壯地質疑道:“動物有權利嗎?”
然而儒家是接近義務論的,動物應否被利用來實驗,不是看其“有無權利?”,而是看其“是否道德!”。一樁行為之“道德”與否,不從行為結果而作“成本效益”之分析,而是從行為動機來判斷它是否符合“仁義”。就道德根源的“仁心”而言,“行一不義、殺一不辜而得天下,皆不為也。”這不但是不傷害原則,而且也是公義原則。就此基本立場而言,儒家毋寧是更接近義務論者湯姆·雷根(Tom Regan)的。雷根認為本有價值(inherent value),乃是做為一個個體的價值。本有價值同等於那些正在經驗生命的主體,此中可以暫置“靈魂不朽”的概念於一旁。因此,即使動物實驗如卡羅·柯亨(Carl Cohen)所說的,對人類的病患會帶來多大的利益與福祉,進行傷害性的動物實驗,都將是違反“仁術”的魔鬼訓練,因為這顯然不是“遠離庖廚”,而是“貼近庖廚”的。
動物實驗的“庖廚”是實驗室,那是社會菁英運用其專業知識以貢獻所長的場域。醫學領域中的社會菁英,原應培養“仁心仁術”以對待病患,如今卻在“貼近庖廚”以反覆操作種種實驗時,致令動物產生了無限痛苦,同時也因職業慣性而泯滅了易於感知他人苦樂的良知,這是無法用“為了造就人類更大的福祉”而自圓其說的(這種說法只能說服基於人類本位的功利主義者,無法說服重視“仁心仁術”的儒者)。
所以,真正的儒者,必然會基於以上理由,而反對任何招致動物痛苦的動物實驗,並不會因其醫療貢獻,而將其罪惡加以合理化的。緊抱住人類沙文主義或功利主義的醫學菁英,寧擁“小體”而棄其“大體”,寧作“小人”而不做“君子”——更強烈的說法是:以前叫“屠夫”,現在改稱“醫生”,這正是當代醫學教育的迷思!