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周泳杉老師：根本在修身 　（點擊下載DOC格式閱讀）

	所以《四書》在《大學》裡面講到：修身、齊家、治國、平天下。根本是什麼？修身。我們自己身沒有修，怎麼齊家？那次序顛倒了。所以講“君子務本，本立而道生”，抓回根本來看，不能夠本末倒置。根本抓住了，本立而道生，換句話說：根扎牢了，枝葉花果自然茂盛，你不用太操心的。現在我們的家長都在操心枝葉花果，花很多的力氣、花很多的金錢、花很多的功夫在這上面，結果呢？根爛了，枝葉花果會好嗎？     我們來看看一個數字，我請教各位家長，大家認為現在的教育經費，比起三十年前，是多了還是少了？多了；現在的師資的結構、學歷，比起三十年前，是高了還是低了？高了；現在孩子的數量，比三十年前多了，還是少了？少了。換句話說，一個孩子所分配到的教育資源，比起三十年前，多還是少？多。教室的設備是好還是不好？好。各方面都超過喔！好，那請問各位家長，教育的效果，是三十年前比較好，還是現在比較好？(答：三十年前比較好)，那我又要問家長，那我們這些努力，問題出在哪裡？我們投入很多耶，可是回報卻怎麼樣？我跟大家坦白的說，有一個老師告訴我，過去他教學，二十幾年的教學經驗，他說他過去教學，感覺到一代不如一代，可是最近，他覺得這個感覺已經不太能夠描述他現在的教學心境了，他告訴我，現在已經不是一代不如一代，現在是一屆不如一屆。
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