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蔡禮旭：己有能。勿自私。人所能。勿輕訾。 　（點擊下載DOC格式閱讀）

	【己有能。勿自私。人所能。勿輕訾。】 　　自己有能力要主動協助他人，別人有才華絕對不能嫉妒，一有嫉妒，我們心的恭敬就失去了。現在這個時代都很怕幫別人，自己的本事都被人家學走。我記得有聽到一個報導，說有兩個姐妹在討論，姐姐就說：今天有一個同學問我這一題數學怎麼做，我會，但是我不告訴他。這個妹妹就說了：我會告訴他，我會把錯誤的告訴他。這個現象是存在的，為什麼？因為孩子從小教競爭，所以見不得人好，心量愈來愈狹窄，心量一狹窄，福分就下降，心量一狹窄就不懂得截長補短，不懂得見賢思齊，所以埋下一生很大的禍患。所以確實我們要時時教誨孩子，自己有能力可以助人，要多盡一分心力。那到底幫別人有什麼好處？當然助人者人恆助之，為什麼很多的人有狀況的時候，一大堆朋友爭先恐後來幫他，那都不是偶然的，為什麼我們有事的時候沒有一個人來幫我們，因就在時時處處廣結善緣。 　　我記得我在補習那一段時間剛好補十幾科，總共十三科，諸位朋友很難想像，連音樂、連美術、連體育都要補習，而且都要考一整本。我那個時候已經離課本有些科目都十多年沒有碰了，但是我去考試的時候我很有信心，為什麼？因為我目標堅定，我一定要當老師。考一年沒上，我考兩年，考兩年我沒上，我考三年，考到考上為止，所以目標確定。很多的人行百裡路半九十，他就堅持不下去。所以一來我很堅決，二來我很專注，心無旁鹜，不會想東想西，因為我沒交女朋友，所以他們有交，他們會分心，所以做事要很專注。再來，我讀書的態度、聽課的態度就是，今天這堂課上完，我馬上就要全會，假如今天課上完了，我有一個地方不會，我馬上追出去找那位老師，假如那位老師跑得太快我沒追上，我就問這一科裡面最好的同學，跟他討論，所以學習絕對不能打包，要馬上把它學會。你每天打包打到最後一大包，你都扛不動了，所以「今日事，今日畢」。 　　還有其中一點是我印象最深，就是任何同學來問我，我一定盡心盡力教，結果我們根本是無心插柳柳成行，我們只是很自然的去幫助他，但是卻因為我們時時在教導別人，比方說這一題數學，我不是會算它，而是會教別人算，境界提一層。所以當那個題目一改的時候，很多人就算不出來，但是我們時時是引導別人如何去化解問題，所以雖然題目做得少，但是境界提得快，確確實實印證了法布施得聰明智慧。所以我那四個多月，我學的數學我沒做多少題目，都是人家來問我，別的同學做到其他的補習班的題目去，還拿其他補習班的題目來跟我們研究，我連自己補習班的題目都沒做，結果第一年考試我考了八十八分，數學。第二年又要參加代課考試，我已經一年沒算數學了，結果一考，九十分，為什麼？你學的是非常扎實的，是如何教別人的，整個如何思考，你已經扎下去，不是表面的運算而已。第三年正式考老師又考了八十八分，所以確確實實感受到法布施得聰明智慧，真實不虛。所以我們要引導孩子『己有能，勿自私』，自己進步最多，這才是真相。
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