來源:父母課堂 作者: 孫光
有一句流傳很廣的話——性格即命運。一個人的性格如何,跟他一生的發展、生活、工作乃至身體都有直接的關系。人的性格由四方面主要內容構成:對現實對自己的態度,意志,情緒,理智。它們形成一個統一的整體,成為性格。每個人有每個人的性格特點,自然有優劣之分。好的性格,在這四個方面的表現都是上乘,缺一不可。其中意志起著特殊重要的作用,既能調控態度,又能調控情緒,並且促進和保證理智的充分發揮。因此,培養孩子的意志品質是非常重要的任務。
有的家長抱怨,我的孩子太不自覺了,從不主動自覺地學習。自覺性是什麼?就是意志品質的一個重要特征。
有的家長抱怨,我的孩子干什麼事都沒有長性,總是半途而廢,要能堅持就好了。堅持性是什麼?是意志品質的又一重要特征。
有的家長抱怨,我的孩子做事猶猶豫豫,優柔寡斷,沒有果斷性。果斷性是什麼?是意志品質的第三個重要特征。
還有的家長抱怨,我的孩子總想學好,可是自己控制不住自己,自制能力太差。自制性是什麼?是意志品質的第四個重要特征。
自覺、堅持、果斷、自制是構成一個人意志品質的四個基本因素。
大家都知道古代“學弈”的故事:兩個孩子一塊兒聽老師講下棋的知識,兩個孩子都很聰明,但是聽講情況大不相同。一個專心致志,只聽老師講解,任何事情也干擾不了他;而另一個心裡總想著有大雁從天空飛過。想著用箭把它射下來炖肉吃。結果,前一個學得非常出色,後一個學得稀裡糊塗。同樣是聰明的孩子,為什麼出現兩種結果?是意志品質不同。前一個孩子上的明確,自覺性強,自制力強,能夠堅持到底。
家長們不妨看看我們的親友,我們的同事,那些事業有成的人都是具有良好意志品質的人。
意志品質不是天生的,主要靠後天的教育培養。一個小孩子,幼兒和小學低年級會表現出意志品質的初步狀態。小學三四年級開始,意志品質的各個因素發展很快。因此,必須從小抓緊意志品質的培養,一點也不能放松。
意志品質主要在實踐行動中培養,適當講道理是必要的,但關鍵是實踐。
培養意志品質的方法很多,而且因人而異,這裡提出幾種方法供家長參考。
摸清孩子意志品質方面的薄弱因素,有針對性地采取教育措施。
每人孩子都有一定的意志力,只是強弱不同,如果具體分析,其強弱的具體環節不同,要從孩子實際出發,找准弱點。
比如,有的孩子做事情虎頭蛇尾,一開始決心很大,干勁很足,但是三天熱乎勁兒,後邊就稀松平常了。這種孩子意志品質的優勢在確定目標、確定行動階段,而弱點在於堅持性和自制力上。對待這樣的孩子,在確定目標之後,要打預防針,提醒他一旦干起來,就要克服困難堅持下去。在行動過程中,則要幫助孩子正視困難,克服困難,加大自我管理的力度,不斷地激勵他。在接近目標時,尤其要講“行百裡者半九十”的道理。有幾次這樣的過程,孩子的薄弱環節就會得到扭轉。
再如,有的孩子做一件事開頭猶猶豫豫,難下決心,而干起來之後能夠較好地堅持。這種孩子的優勢在執行計劃,而決定計劃方面薄弱,內、外因素干擾使他難以果斷做出決定。對這樣的孩子,就應在一個行動的起始階段,幫他分析利弊因素,盡快確定目標,培養孩子的果斷性。
請家長注意,在一個孩子意志品質的表現過程中,始終伴隨著理智因素和情緒因素。您的指導不可忽略這些因素。
從小事做起,磨煉孩子的意志。
千裡之外,始於足下。從小事做起,持之以恆,是磨煉意志的好方法。許多在事業上有成就的人,都曾通過小事情磨煉自己的意志。前蘇聯科學家巴甫洛夫,以工作精確、細致著稱。他寫字十分工整,像印刷出來的一樣。原來在年輕時,他就是把工工整整地書寫作為自己磨煉意志的開端的。我國體育名將周曉蘭,在球場上吃得苦、忍得痛,意志堅強,與她小時候在小事上的磨煉分不開。上小學時,她常因看電影耽誤功課,在父親幫助下,從克制看電影做起,功課做不完,把電影票退掉,再好的電影也不去看。經過一段時間,她戰勝自己,養成了很強的自制力。正如著名文學家高爾基所說:“哪怕對自己一點小的克制,都會使人變得強而有力。”因此,家長培養孩子的意志品質,要從孩子“小的克制”入手。
從小事做起,只是起點。培養堅強的意志品質,要隨著孩子的成長和進步,從小到大,從易到難,從低到高地磨煉孩子。當孩子能夠迎接越來越大的困難挑戰的時候,一個意志堅強的孩子就站在家長面前了。
教育孩子學會“跟自己做對”。
人貴有自知之明,要幫助孩子認識自己意志品質的水平,發現自己的不足。人更可貴的應該是“苦其心志,勞其筋骨……增益其所不能。”有志氣的孩子,應該充滿自信地對自己說:“我就不相信我不能改正缺點,別人能做到的,我也能做到;別人做不到的,我要爭取做到。”
著名物理學家李政道博士年輕時,沒有靜心讀書的環境,他就在人聲鼎沸的茶館裡找一個角落讀書。開始,嘈雜的人聲使他頭昏目眩,但他強迫自己把思想集中在物理知識上。經過磨煉,再亂的環境也不能把他從書本上拉開了。
大家知道,“勞其筋骨”是磨煉意志的重要方法。適合孩子的艱難一些的勞動、體育活動,能使孩子堅強起來。長途遠足,爬山,跑步,游泳,較重的勞動……可供選擇的內容很多,家長要指導孩子選擇,關鍵在於堅持。
學會“跟自己做對”,要避免盲目性,不能冒險,不能脫離實際。要教育孩子:明確行動的目的,選擇適合的內容和方式,一旦行動,不達目的不罷休。
培養孩子堅強的意志品質,尤其需要家長的榜樣力量。如果家長懶懶散散,生活懈怠,做事沒有信心,經常半途而廢,是難以培養孩子的意志品質的。