首頁 ：居士文章 ：轉載

諾獎得主：父母最該給孩子做的 　（點擊下載DOC格式閱讀）

	諾獎得主：父母最該給孩子做的   引導語：我們最該教會孩子的，不是如何取得最好的成績，不是學會多少項技能，而是以什麼態度面對生活。幾十位諾貝爾獎得主聚會時，某科學家最感恩自己幼兒園的時候所學會的一些習慣。有99件事情，父母最該為孩子做的。 幾十位諾貝爾獎得主聚會之時，有人問一位榮獲諾貝爾獎的科學家：“請問您在哪所大學學到您認為最重要的東西？”這位科學家平靜地說：“在幼兒園。”“在幼兒園學到什麼？”“學到把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯事要表示歉意；午飯後要休息；要仔細觀察大自然。”這位科學家出人意料的回答，直接明了地講明了兒時養成良好習慣對人一生具有決定性意義。專家研究表明，3—12歲是人形成良好行為的關鍵期，12歲以後，孩子已逐漸形成許多習慣，新習慣要想扎下根來就難多了。葉聖陶老人家說：“什麼是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣。” 1.閱讀一些教育書籍，看看如何運用在你的孩子身上。 2.花一些時間仔細觀察你的孩子，看看他的性格表現。 3.分析一下你孩子的櫃櫥，給孩子建一個便於移動獨立的不被其它物品干擾的櫃櫥。 4.保證孩子有充足的睡眠。 5.使睡覺和起床成為平靜和愉快的日常規律。 6.在家裡教優雅禮儀並以身作則。和孩子有禮貌地交往，並幫助孩子踐行禮貌禮儀。 7.避免體罰，學會正面的訓導。 8.孩子的書籍單放一個書架，閱後放回原處。 9.定期去公共圖書館，認識圖書管理員，了解圖書借閱過程，和孩子一起讀書。借書並讓孩子懂得保管圖書及閱後歸還圖書。 10.每天和孩子一起讀書。和孩子讀具有現實主題的故事。 11.讓孩子准時到校。 12.給孩子足夠的時間讓他們自己穿衣服。 13.讓孩子自己參與准備食物，並鼓勵孩子為自己的吃飯承擔一些責任。 14.如果可能，給孩子找一小塊地，至少是一個花盆，讓孩子能體會種植東西。 15.以孩子的速度一起散步，途中停下來一起觀察事物並談論一下。 16.每天上學的時候，幫助孩子平穩情緒，安靜下來，不要過度刺激，不要攜帶玩具和食物上學。 17.不要設置電視和嚴格限制孩子看電視，讓孩子積極參與活動，而不把孩子變成被動的觀看者。如果看電視，和孩子一起看，並討論看過的節目。 18.盡早教孩子收拾物品整理東西。比如，把玩具放回原處，把髒衣服放進洗衣筐，把盤子吃剩的東西倒掉，水池用後要清潔，等等。這樣孩子懂得用完東西放回原處。 19.經常擁抱孩子，但不要強迫表示親密友好。注意兩者的區別。 20.經常分配一些適合孩子做的日常的家務活，比如：擺放餐具和餐巾，整理分類，垃圾回收，除塵和澆花等等。 21.參加學校組織的家長教育活動。 22.父母安排時間同去參加家長會。共同商議參加家長會的准備工作以及寫下要問的問題。 23.口齒清楚地同孩子講話，不要含糊不清。和孩子交流的時候要尊重孩子，讓孩子在新的詞、短語以及表達上展現他們的天賦。 24.和孩子說話的時候，身體要降到孩子的高度，和孩子有眼神的交流。 25.唱歌！音色好壞並不重要。經常和孩子一起唱歌，建立一個家庭裡人人愛唱的曲目。 26.不要給孩子過多的正規功課和活動，讓孩子有時間去玩，探究或做一些有創意的事。 27.教給孩子安全的知識(諸如：用火柴、插電插銷，用化工品，上下樓梯，過馬路，怎麼報警，等等)。 28.讓孩子知道家庭地址，電話號碼，以及家長姓名。 29.隨時隨地見機教孩子數數。 30.反復講述與家庭有關的故事。比如：“你出生的那一天……” 31.一起和孩子看家庭照片。幫助孩子認識家裡的親戚，他們的名字，家庭關系。 32.記錄孩子的成長過程，寫成日記，逐年積累。分享孩子的成長故事也是愛心的體現。家長可以在孩子生日的時候講給同學聽。 33.幫助孩子意識到他自己的感覺，以及表示描述感情的詞匯。 34.和孩子一起做游戲。通過多次重復，讓孩子學習先來後到，體驗和經歷輸和贏。 35.和孩子一起去幫助別人，比如，給病弱的鄰居送些吃的，給無家可歸的人捐些毯子，給一無所有的孩子送些玩具等等。 36.講美德語言。和孩子談論耐心，合作，真誠，快樂，幫助，善良，等等。如果孩子表現出以上美德及時的認可。 37.不要給孩子太多的玩的東西。如果東西過多，應處理掉或先收起來一些，日後再替換。 38.記住一些詩詞，教給孩子並和孩子一起背誦。 39.鳥籠裡拴一個食物罐，讓孩子負責放食物喂鳥。學習做一個好的觀察者，觀察學習你所看到的鳥。 40.不論何時，你帶孩子到諸如商店、餐廳或醫生診廳前，一定要先預期給他/她心理上有准備，同時要讓他/她知道在這些地方你對他的期待是什麼。 41.對孩子和其他的人表示感謝，也讓孩子學會這樣做。在收到禮物後會送表示感謝的卡片。小的孩子可以口述讓大人代筆，或送張畫以示感謝。大的孩子可以自己寫。目的是讓孩子學會感激別人。 42.幫助孩子逐漸喜歡健康食物。不要強迫孩子吃他不愛吃的東西，但是也不能無限制的提供替代的東西。把嘗試新的食物變成一件有趣的事。談論事物的色香味形。告訴孩子“滋味”，教給他們如何將食物變得有滋味。讓孩子參與食物的准備工作。 43.采購食品的時候，和孩子談論看到的東西——從金橘到龍蝦。談論食物的產地，談論從事食品的種植、采摘、運輸和陳列的人們的故事。 44.給孩子提供適合其身材的家具：做功課的桌子和椅子，或者在起居室放一把搖椅能和你挨著，一個孩子能收拾的床，一個腳凳能讓孩子夠得著水池和台面。 45.開車的時候，指窗外看到的東西並和孩子談論——建築工地，有趣的樓房，車子，橋梁和動物。 46.教孩子禮貌用語。教孩子他人講話時不插嘴。教給孩子說“打擾了”，再等待一會。 47.分析一下孩子的不良行為，並從正面加以引導。比如：摔門——教給孩子怎樣正確關門，在房間裡跑——教孩子如何走，流鼻涕——教給孩子怎樣用紙巾。 48.和不同年齡的人都好好坐坐，聊聊。 49.讓孩子了解你的信仰，讓他們感覺自己也是其中的一部分。 50.幫助孩子與不同民族，不同語言和不同信仰的人有積極地正確的接觸。 51.多笑一笑。玩文字的游戲。講講笑話。培養孩子的幽默感。 52.給孩子講講你的工作。你工作的時候讓孩子來看看，欣賞和感激世界上任何他人所從事和完成的工作。 53.教給孩子游泳——越小越好。 54.在家裡放一個地球儀或地圖，以便一旦聽到什麼地名，可和孩子一起在上面查看。 55.保證孩子有合適的工具——適合孩子尺寸的笤帚，拖把，簸箕，小掃帚和擦塵的工具，等等，用來保持居家的整潔。 56.學會不帶怨氣，堅定地對孩子說“不”。不是所有孩子要的東西都是合適的。 57.布置環境，並給孩子有選擇的余地，這樣可以多對孩子說“對”，而少說“不對”。 58.不要嘲笑孩子。 59.提醒孩子將要發生的事，好讓他們有思想准備。比如：“再過十分鐘就該睡覺了”。 60.教孩子查閱日歷，熟悉日和月，學會特殊節日的倒計時。經常和孩子談論這些事。 61.養一只寵物，讓孩子負責照顧它。 62.有任何東西損壞了，不要輕易替換掉。幫助孩子懂得錢的價值和行為的後果。 63.晚上散步?——聽聲音，看月亮，聞一聞空氣的味道。 64.下雨的時候出去走走。穿上雨衣和雨鞋，體會下雨的感覺。 65.允許小一些的孩子(6歲以下)投入所有的體力和腦力做積極的活動。電腦只適合於上小學或更大的孩子。 66.如果你需要出差離開孩子一段時間，給孩子按天留下充滿愛意的便條，你不在的時候，他/她每天都能打開看一張。 67.讓孩子聽所有不同種類的音樂。 68.和孩子討論藝術，參觀雕塑公園，定期去博物館看幾張畫。讓這些事情變得有意義和有興趣。不要一次看的過多。 69.輔導孩子學歸類：衣物歸類，餐具歸類，等等。 70.輔導孩子單詞裡面的發音。玩字詞游戲：什麼單詞是m開頭？什麼單詞是k結尾？ 71.用合適的容器放置孩子的物品，並放於孩子能夠拿得到的低架上。 72.幫助孩子建立美感：帶他/她看花，草木和自然地物質，盡量避免塑料等人造的物質。 73.幫助孩子一起收藏一些感興趣的東西。 74.和孩子談論顏色(別忘記色的漸變，深淺不同)，質地，和你周圍能看到的形狀。 75.給孩子提供美術材料、紙張、合適的圍裙和規范工作空間的墊子。同時給孩子提供清潔工具。 76.評估孩子所有的玩具：這個玩具能幫助孩子學到什麼？孩子玩這個玩具嗎？這個玩具是好的嗎？各個零件都齊全嗎？ 77.如果孩子能自己做某件事，盡量不要替他做。 78.安排體育鍛煉的機會——跑步，單足蹦跳，跳繩，攀登。教給他們在怎樣是正確的姿勢。如果有必要，到戶外活動操場去。 79.教孩子如何靜止不動和保持“安靜”。和孩子一起這樣做。如果有機會，孩子是喜歡靜靜思考的。 80.讓孩子知道自己的生日。 81.閱讀由學校發放的通知。 82.提醒老師注意任何可能影響你孩子的事情，諸如：缺乏睡眠，置身於爭吵中，搬家，親屬來訪，父/母外出等。 83.給孩子提供一個可挖掘的場所。允許孩子有時候可以無拘無束的弄髒自己。 84.避免給孩子物質獎勵或過多的稱贊。讓成功的經驗本身作為一種獎勵。 85.不要代自己的孩子與他人交談。給孩子表達自己的機會，如果他/她不說話，也沒有關系。 86.當你做錯時，要向孩子道歉。 87.了解孩子的敏感期。知道你的孩子所處在的時期，並善加引導。 88.學會等待。有些人們想給予孩子的或想和孩子一起做的，在等到孩子年齡大一些時進行會更適合，不要操之過急，最佳時刻一定會到來，要專注他們目前的發展。 89.讓他們知道你珍視他們的優點。讓他們聽到你對別人優點的表達。 90.總是告訴他們實情。 91.帶孩子到沙灘上去玩耍。 93.和孩子一起看日出、日落。 92.至少帶孩子乘坐公共汽車、火車、飛機等公共交通工具一次。 94.與孩子分享適當的新聞：如新發現的恐龍，動物園中小象的出生，因勇敢而獲殊榮的孩子，天氣預報等。 95.留意孩子的發型。是整潔毫不凌亂，還是頭發總是擋眼，或者發飾總掉下來，等等。 96.讓孩子幫助你洗車，並學會汽車各部件的名稱。在洗車或做其他的事情時，家長應多花時間去關注孩子做這些事情的過程而非結果。 97.用不經意的方式談論右，左，直行，轉彎，北，南，東，西，這樣你的孩子可以掌握方向感及談論方向的方法。 98.在冰箱底層放一小罐水或果汁，且把一個杯子放在孩子伸手可及的地方，這樣孩子可以自己取飲料。 99.如果你的孩子過於依賴某物，如奶嘴等，開始想辦法停止。
	上一篇：明海法師：生活中要用耳朵去修行 下一篇：淨空法師法語：為什麼要修禮敬？破我慢