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蔡禮旭：不疑我們就要從不懷疑自己做起 　（點擊下載DOC格式閱讀）

	不疑，我們就要從不懷疑自己（做起）。我以前很沒有信心的，大家看得出來嗎？我長這個樣子還能有信心嗎？從小又沒有什麼才能。什麼參加比賽，我記憶當中幾乎沒有我的份。然後姐姐又是常常全校第一名。一遇到頒獎，我的頭就是這樣（低下來），因為我姐姐又上去了。然後同學知道了，又：“你姐上去了。”言下之意就是我差太多了。然後寫文章，剛好我那個國文老師又知道我姐姐是誰，又把我姐姐的文章拿來作模板，發給我們大家。結果我們老師拿著，“蔡蓉青，啧，同一個家庭教出來的孩子，語文能力為什麼差這麼多？”大家有沒有回到二十多年前，我還是很可愛的小男孩的時候，我的心在滴血。 人，心裡有障礙，那個信心都出不來了。不過後來我還真的有參加比賽過。什麼比賽呢？辯論比賽。跟大家講過沒有？我參加辯論比賽，為什麼是我去參加？因為學長找不到人了。反正我的機會就是找不到人，才會輪到我。結果我就去了。那個辯論，講話都要很凶，我又學不來。講講講，要講十五分鐘，我講七、八分鐘就沒詞了。可是規定不能下台，得站到時間，“锵”，才可以下來。然後我就站在上面，就這樣傻笑，就是二十多年前開始練的了，就這麼笑過來了。所以什麼事都不是壞事，對自己都是一種歷煉。很糗的時候，也是練自己面子要放下來，都是好事。後來去念師范學院了，哎喲，參加八百公尺接力，得了第三名，因為只有三隊參加。所以我拿著那個獎牌不知道是要高興還是要難過。 所以在目前的這個社會狀況，一個人沒什麼才華，長得又不怎麼樣，說要很有信心，我覺得挺難。所以，常常還要問人家：“你覺得我這個人怎麼樣？”朋友說：“你要聽真的，還是要聽假的？”聽真的，又期待，又怕受傷害。人家在傳，哦，心理測驗，趕緊做心理測驗，看看我的個性是什麼狀況。結果做出來，你得四十分，你的個性很象老虎型的；或者你得五十分，你的個性很像無尾熊型的、很像孔雀型的。拿著那個做出來的試驗，給朋友：哎，我很像孔雀；我很像無尾熊。你說人活到什麼分上去了？很像畜生還高興半天。所以人這個信心跌到什麼程度了。古代幾千年來說“我要效法堯舜”，從沒有哪個時代說我像孔雀很高興的。所以大家從這裡體會到什麼？“子孫雖愚，經書不可不讀”！人不讀經，墮落到什麼程度了還沾沾自喜。 甚至於我們教科書裡面編的那些理論，我念教育學分的時候，拿狗做實驗、拿貓做實驗、拿老鼠做實驗，實驗出來的結果，拿來教人。這個就是目前有一些教育理論是這麼教的。那大家想一想，拿狗、拿貓、拿老鼠的實驗來教人，會把人教成什麼？教成狗、貓算不錯了。為什麼？我們的目標是狗跟貓嘛，一不小心他變什麼？貓狗不如嘛。對啊，你目標是狗跟貓的行為，那他當然是貓狗不如。 所以現在年輕人干出貓狗不如的事太多了，你能怪他嗎？我們到底拿了什麼教他們？狗跟貓不就是欲望，給它點東西吃，它口水就流下來，你拿那個去教孩子啊？真的，那實驗就是這麼來的，那你都是往欲望跟畜生的那個需求去教孩子。孩子長那麼大，二十來歲了，沒讀過《三字經》，“三才者，天地人”啊！這麼大的格局，你拿那種試驗結果來教他，把他糟蹋了。“人之初，性本善”，“大學之道，在明明德”，人才能真正了解自己有明德、有本善，他不糟蹋他自己，他信任他自己啊。 所以我沒有信心，後來讀了祖宗的經典，我信心就恢復了。為什麼？因為我堅信一點：哪有我們的祖宗會騙我們的道理？打死我都不相信。哪有可能孔子、孟子、聖賢人會騙人？占人家一點便宜都不願意了，怎麼可能欺騙人呢？堅信他們的教誨，慢慢的，隨著我們自己把習氣放下，自己的明德、智慧、德能，慢慢在提升。真實不虛的教誨！
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