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| 聖嚴法師 |
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首頁
：佛教問答
南懷瑾：怎樣居家過日子，怎樣教育子女？
問：老師對“養生送死”的看法是什麼? 答：中國古代儒家文化四個字：“養生送死”——一個孩子生下來，這個生命，怎麼把他養到十八歲、成人了，再放手。這一段是一個很大的教育任務。然後，這個人生命老了，怎麼安詳的回去。這就是所謂的“養生送死”。 現在人類的文化是混蛋的文化，也講養生，也講送死，生個孩子是交給社會養的。我們中國人最下流的罵人法——他媽的，你兩個人高興生了一個孩子，卻教我們社會幫你養?然後自己的父母老了，兒女不負責任，交給社會管? 但中國幾千年法令是根據“養生送死”這個思想教育出來的，孩子不養父母的話，馬上送到法官那兒，法官立刻判死刑。這麼嚴重的。這個是中國，並不是講西方的。 所以我有這種經濟學觀點產生，一個人賺多少錢、要分成多少份，從他開始做事，養父母一份，養孩子一份，先要分配好，不要等社會國家來辦。所以這個問題很大。再順便告訴你個知識，我也常常講釋迦牟尼的經濟學。他說人一塊錢只能用五分之一。那其它四份呢?第一個是政府，占了一份。第二個就是社會，福利事業這些的。第三個是疾病，自己生病的話。第四個是眷屬，自己兄弟姊妹啊、父母啊、孩子都有份。所以一塊錢，自己只用到五分之一。 而且佛說，這五分之一是為你之所使，只有使用權，沒有占有權。因為財富不能占有，無法占有，它是空的，會變去。 所以你把東方的釋迦牟尼思想和儒家思想配合起來，一個新的社會觀念、政治思想就出來了。 問：居於上位，該如何應對下層的埋怨? 曾有人跟我說：“現在大陸的政府、台灣的政府，老百姓都不滿意。”我說這有什麼希奇?世界上沒有任何一個政府，老百姓滿意過的。而且歷代的政權，老百姓都不同意的。 就像世間上的兒女，對父母也從來都不滿意的。這個原理《國語》中有講：“獸惡其綱”，宮苑裡頭養的動物、養的鳥，你給它吃得多好，它心裡還是埋怨，不自由。“民惡其上”，老百姓都埋怨上面的人，看他們都是猴子。你只要做領導，下面看你都不順眼。用我的話講，都看成是狗屁。 換句話說，再轉過來，兩個人談戀愛、結了婚，太太跟先生，妻怨其夫，夫怨其妻。怨來怨去的，怨什麼?其實統統沒有事。 你懂了這個，就懂了政治哲學了。原來就沒什麼，天下事，沒有是非的。今天你們坐在這裡，聽我這個南老師講話，年紀大，放的狗屁都對。如果在這裡講話的是十幾歲的孩子，照這樣講話，你們不批評他就奇怪了。如果他講話，你們對他的態度，絕沒有對我這樣恭敬。 所以你就看出來，什麼叫政治?什麼叫老百姓擁護?都是狗屁。只要做了上面，下面就埋怨。 所以你做了老總，就好好去做，埋怨無所謂。 問：按照陰陽五行的說法，到了成熟了就必然走向反面，如果人的生命延長，那麼人的成熟也會延後嗎? 不會。人的大腦成熟階段大概在六十幾歲時，這是物理研究的結果。 所以一歲到二十歲是個重要的階段，兒童的幻想，就是他一輩子具備的東西。小孩子很好玩，拿到一個小東西，玩了半天，大人講什麼都不相干，他有他的幻想。小孩的幻想到了兒童期、受了教育，慢慢開發，到了二十歲中間是最強的。三十、四十歲在實行這個幻想，五十、六十歲在回憶這個幻想。五、六十歲以後，是該退休了。 所以老了的人，有五煩。 第一，老年人專門講過去的事，如果你有爺爺你就知道，老年人專門講過去的事，現在的事一告訴他，他就忘掉。 第二，你講他的好話，聽不見，你講他這個死老頭好討厭，他馬上聽見了。 第三煩，老年人躺下來睡不著，一坐著就睡。 第四煩，哭起來沒有眼淚，一笑眼淚就出來了。 第五煩，老頭子看到年輕女孩，老太太看到年輕小伙子，會動心，叫他真干卻沒有辦法。 老子《道德經》也講過，“物壯則老”。這是物理的道理，一個東西發展到成熟了，就老化了。“老則不道”，老了就沒有用，不合那個道。孔子也講。老而不死是為賊啊(一笑)。 問：什麼是中國人的教育觀念? 中國人一向重視胎教。母親懷孕後不能講黃色笑話，思想要規矩。而孩子生下來以後，又有一套禮。就是對一個人的教育方針。 所以中國的教育，就是教他成就一個人。這跟讀書、知識的教育，是不相干的，但很重要。 然後孩子生下來，怎麼喂奶、怎麼帶，都有個規定。就是請奶媽來帶，也有個禮的規定。一直到十八歲成人，都有個規定。十八歲以前是生活教育，怎麼掃地啊、怎麼煮飯吃啊、抹桌子啊、穿衣服啊。 而十八歲以後才學做人、思想。開始讀“大學之道”，學《大學》、《中庸》，是成人教育。一直到老，都有教育。 問：您對目前教育的看法? 現在的教育我們簡單的講，是另外一套。現在的教育，孩子生下來，斷了奶，吃牛奶。中國過去必須要用人奶喂到某個時間。現在的孩子啊，牛奶喂大，尤其西方，大都交給保母帶，因為他們都出去做事，回來看到孩子，覺得保母帶得很好啊!你曉得她怎麼帶的?且保母的程度有差。我看到許多這樣長大的小孩，所以我講現代人，第一流的家庭基本上受的是最差的教育。這些，問題都很大，非常不合理的。 其實，教育的改變，非常難。現在，尤其在美國、歐洲也是，差不多的，兩個方向。你看一個孩子生出來，交給保母去教育，然後交給電視、現在交給計算機網絡，他們在玩時，就看到了電影電視，色情暴力，那是必然的結果。 所以我認為，教育知識的科技是很容易的，但教育人的方向卻很難。 問：談教育問題，在我的看法，成人的榜樣甚至比教育重要。現在的主流的教育制度缺乏了“敬”這個觀念。孩子們不懂，他們不尊重別人，也不尊重自己。很多事情他們不明白，他們需要成人的幫助。學校只是個讓他們聚集的地方，但教育並沒有反映到生活之中。對不對? 對，所以我說，在大陸，真的要辦一個學校，成人教育與老年教育，兼辦幼兒教育。我現在最常說的，就是現在做父母的，沒有資格做父母!
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