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蔡禮旭：家長堅定原則　慎於開始 　（點擊下載DOC格式閱讀）

	在深圳有一個幼兒園，訓練孩子鞠躬，差不多兩個月了還繼續在訓練，目的就是要讓這個動作內化成孩子的恭敬心。有一個孩子，他的母親有三個姐妹，他的父親有四個姐弟，而他是獨子。他母親的姐妹沒有孩子，他父親的姐弟也沒有孩子，他還有外公、外婆、爺爺、奶奶，這麼多大人照顧、寵愛他一個。這個孩子好不好養？不好養！有一次他的爺爺對著這些長輩說：“見到這個孫子，就好像見到我一樣，孩子講的話就是我講的，誰要是打他就是打我。”這種情況發展下去，這個孩子會如何？可能是不可一世！所以，長者不懂得如何教育孩子，確實是“愛之適足以害之”。現在的孩子不好教導，問題都出在寵愛。     有一次吃飯時，桌上的菜太少了，他馬上用腳撐著桌子，退到後面說：“菜太少了，我不吃了。”這樣對不對？不對！但是很正常，因為他們已經把他寵成小皇帝了。有一天早上他媽媽煮了營養粥給他吃，結果他跟媽媽說：“我只吃面，不吃粥。”他媽媽沒跟他發脾氣，因為“冰凍三尺，非一日之寒”，已經養成壞習慣，現在要有耐性才能把他修正過來，所以她說：“你不吃，好，那算了！”到九點的時候，他又跟媽媽說他很餓，他媽媽又把那碗粥端出來，他還是不吃。現在很多孩子的脾氣很拗，怎麼辦？不要跟他硬碰硬，要跟他磨下去，他不吃就又收掉。九點半時，他已經餓得不行了，又端出那碗粥，他就大口大口地吃，吃完以後還說粥也滿好吃的！     這對夫妻剛好有機緣學習《弟子規》，他們就把孩子送到幼兒園，也很用心跟老師配合。他的媽媽送他去幼兒園，遇到老師了，媽媽向老師鞠躬，但孩子卻站著不動。這位母親向老師鞠了差不多十個躬，可孩子仍然是如如不動。他媽媽要上班，急忙要離開，她剛走到門口，就覺得教育要慎於一開始，一開始沒有把他教會，往後要教就困難了。想到這裡，她打一通電話給先生，她先生馬上趕到幼兒園，夫妻兩個一起走到孩子面前說：“現在爸爸教你鞠躬，給老師鞠躬。”然後他爸爸就一直鞠躬，也不知道鞠了多少躬，這個孩子站在那裡就哭起來了。父親的這一分真心，讓他這一顆食古不化的心融化了，孩子當場也給老師鞠了一躬。他那第一個躬能鞠下去，往後就不困難。所以，教好一個孩子要親師合作，這個特別重要。     這位母親很有教育的敏感度，因為孩子被這麼多人寵愛，對人就沒有恭敬心，所以她處處在調伏孩子的傲慢習氣，希望他對人能恭敬。他們社區有保安人員，她就叫孩子：“來，跟叔叔問好，問早。”這個孩子每次都不願意。有一次，他的母親就在保安人員旁邊跟孩子講：“今天你不鞠躬，我們就不回家。”孩子還是不鞠躬，她就跟孩子說：“無論是國家領導人，還有所有在工作的人，每個人對社會都有貢獻，都值得我們尊敬；而你年紀這樣小，都要父母照顧，還有很多人替你服務，所以你應該主動感謝這位叔叔，跟叔叔問好。”媽媽當著這位保安人員的面前教育這個孩子，孩子聽到這些道理之後，就給保安叔叔鞠了一個躬，相信他所養成的這一分恭敬的態度，對他的一生將會受用不盡。
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