手機閱讀

首    頁

法師開示

法師介紹

人間百態

幸福人生

精進念佛

戒除邪YIN

最近更新

居士文章

寺廟介紹

熱點專題

消除業障

素食護生

淨空法師

佛教护持

 

 

 

 

 

 

全部資料

佛教知識

佛教問答

佛教新聞

深信因果

戒殺放生

海濤法師

熱門文章

佛教故事

佛教儀軌

佛教活動

積德改命

學佛感應

聖嚴法師

   首頁法師開示

 

淨空法師:宗教的真正意思是什麼?

 (點擊下載DOC格式閱讀)

 

淨空法師:宗教的真正意思是什麼?

 

恭錄自《淨土大經解演義》

這裡面「信」這個字,是指出世法,不是指世間法。出世間法這個信很難生,為什麼我要相信?現在的社會,在中國、在日本,甚至於在全世界,一般大眾對於宗教認知都是負面的,說它迷信的人多,特別是年輕人。我去年訪問羅馬,訪問梵蒂岡,跟教皇見了面,跟他們的主教團交流兩天的時間。我們聽到陶然主教的報告,天主教是有組織的,不像佛教,佛教是一盤散沙。他告訴我們,最近這個十年來,全世界信仰宗教的這些信徒逐漸在下降,就是一年比一年少。所以他們很憂慮,像這樣下去二十年、三十年之後,這世界上宗教沒人相信了。這個問題很嚴肅!我當時提出我的看法給大家做參考,我說我們想一想最初,耶稣在世、摩西在世、釋迦牟尼佛在世、穆罕默德在世的時候,他們創教也相當的艱難,為什麼那個時候他的信徒年年上升、年年增加,而且傳了幾百年、幾千年,對全世界產生這麼大的影響,那是為什麼?這值得我們反省的。我們有沒有認真去想過這些問題?我說據我的看法,每個宗教的創始人都是大聖大賢,他們都是社會教育家。如果不是講經教學,哪來的信眾?釋迦牟尼佛教學四十九年,穆罕默德教學二十七年,耶稣教學三年是被人害了,摩西也有二十多年。我的結論說,宗教教育重要!
  
  中國人把外國這些詞匯翻譯成宗教,宗教第一個是日本人翻的,中國人接受了。宗教這兩個字在中文是什麼意思?宗有主要的意思、重要的意思、尊崇的意思,尊貴崇高;教是教育、教學、教化。宗教合起來,那就是什麼?主要的教育、重要的教學、尊崇的教化,這個地位多高!所以這種號召,尤其是他們這些創教的人,他不但能說,他做到,他所講的自己全做到,落實在生活、落實在工作、落實在處事待人接物,幫助社會安定,幫助人民幸福美滿,誰不歡喜?回過頭來看看我們今天,我們今天把教育丟了,都搞祈禱、搞形式。祈禱有沒有作用?是有作用,不能說沒有作用,尤其集體祈禱。譬如一個災難來了,我們祈禱,災難化解了。可是人民不相信,人民說你在打妄語、你在騙人,本來就沒有災難,你胡造謠言。這是真的!所以在梵蒂岡我就建議,全世界每個宗教要恢復教學,經典上東西都是好東西,特別是關於倫理教育、道德教育、因果教育,要把這三種教育普遍來推動,變成普世的教育,一般人都應該來學習,社會動亂就化解,地球上災變自然就消失,它管用,它不是不管用。如果依舊還搞這些祈禱,不再搞教育,宗教走上滅亡,沒人相信了,這是我們不能不知道的。
  
  我年輕的時候,學校裡讀書,老師教的宗教是迷信,所以這個錯誤觀念很深,對於任何宗教都不願意去接觸,那你怎麼能了解宗教是什麼?年輕時候我喜歡哲學,跟方東美教授學哲學,沒有想到他老人家給我講了一部《哲學概論》,最後一個單元居然是「佛經哲學」。我當時很疑惑,向老師請教,我說「佛是宗教、是迷信,而且是宗教裡面的低級宗教。」他說:怎麼?「佛教是多神教,多神教是低級宗教,高級宗教只崇拜一個神,一個真神,佛教什麼都拜,它怎麼會是哲學?」老師告訴我,「你年輕,你不懂得,釋迦牟尼是世界上最偉大的哲學家,佛經哲學是全世界哲學的最高峰,學佛是人生最高的享受」。把我的觀念轉變過來,我們以前沒有接觸,人雲亦雲,道聽塗說,這是我們自己錯了,沒有認真去研究,所以就接受這門課程。這門課程講完之後,老師告訴我,今天佛經哲學不在寺廟。這句話非常重要,他要不說這句話,我們跟寺院出家人一接觸,覺得不對,老師的話有問題,就會產生懷疑。所以他把話講清楚,他說:「過去的出家人,真正是有道德、有學問,為什麼?他真修,他真研究;現在出家人,他把這個放棄,他不研究了。所以你要研究佛經哲學,要從經典下手。」這個指導的門路絕對正確!以後我逛寺廟,專門找寺廟的藏經,在寺廟藏經樓、圖書館借書,像《大藏經》這個叢書借不出來,它不外借的。我們就找空的時間去抄經,我初學的時候還抄了十幾部。
  
  這些年印刷術發達,印的質量又好,價格低廉,五十年前人享受不到,五十年前要抄寫,現在人有福,這樣的便利。但是現在人不好學,現在人縱然好學不得其門而入,這什麼原因?世出世間的聖學,要用誠敬心去學,你才能得到。如果不誠不敬,你學不到,孔子來教也沒用處,釋迦牟尼佛來教,你也教不會,為什麼?沒有誠敬心。現在年輕人心浮氣躁,這個心理上就是把聖學完全拒絕。而且現在年輕人很自負,完全偏向於科學,崇拜科學,用科學懷疑的態度、批判的態度來對聖人,那你怎麼能學到東西?這是聖教往下傳遞最大的一個難關,而且這個難關太普遍。所以續佛慧命的人,為往聖繼絕學的人,要怎麼培養?這是當前最嚴重的問題。每個國家族群傳統文化能不能延續?每個宗教能不能長存在這個世間?關鍵在此地。
  
  這麼多年來,我們提倡三個根的教育,不能看得太淺顯,這三個根太重要。儒家的《弟子規》,道家的《感應篇》,佛家的《十善業道》,這三個東西都是小品,《弟子規》一千零八十個字,《感應篇》也不過一千六、七百個字,《十善業道》稍微長一點,不過二千多字,這是根。這個東西不是背的、不是講的,是要落實到生活,我們能夠生活在三個根裡頭,那就是生活在聖賢教誨之中。淨業三福你才真正能落實,「孝養父母,奉事師長」是《弟子規》,「慈心不殺」是《感應篇》,後面「修十善業」。沒有這三個根,通宗通教、顯密圓融,都不能往生,出不了六道,為什麼?「能解不能行」,修無法師講的,「不是真智慧」。我把它改了兩個字,能說不能行,他說不是真智慧,我說沒有真智慧。那是學術,不是聖學,他所學到的是知識,不是智能,知識它有局限,而且它有很多的後遺症;智慧沒有,智慧是圓融的,智慧沒有後遺症。所以佛經字字句句是智慧。

 

上一篇:淨空法師:“願解如來真實義”需要愛心
下一篇:淨空法師:什麼是佛教?佛教就是研究自己


即以此功德,莊嚴佛淨土。上報四重恩,下救三道苦。惟願見聞者,悉發菩提心。在世富貴全,往生極樂國。

台灣學佛網 (2004-2012)