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蔡禮旭：學習傳統文化正確的心態 　（點擊下載DOC格式閱讀）

	我們在讀經典，每一句都是我先來做，就對了。假如邊讀經邊想，“誰要做，誰沒做好”，越讀越麻煩。真的，不懂這些經文，還挺謙虛的；懂了一些以後，拿著每一句看別人哪裡不好。那讀了三本經就變警察了，就麻煩了。     所以我以前讀《論語》，心態不對，越讀越倒退。所以受不受益，還得要是正確的心態。為什麼呢？《論語》裡面“君子”、“小人”的句子特別多：“君子喻於義，小人喻於利”，“君子和而不同，小人同而不和”。結果我在念這些句子的時候，一念到“君子”，唔，君子，君子；一念到“小人”，唔，小人，小人。結果念了好久，一點都不受益，越學越傲慢，都看人家不是。後來反個方向讀讀看，一讀到“君子”，唔，君子，君子；一讀到“小人”，唔，小人，小人。每一句“小人”對到自己的問題，得力了。“嚴以律己，寬以待人”，這個才是正確的心態，這個才是君子之風啊。     所以，曾經跟一些朋友交流的時候，她們邊聽課邊在想，“哎呀，這一堂課怎麼沒有把我先生，拉也要把他拉來聽，他最需要聽了。”有一些老人家一聽，“哎呀，這個我兒子最需要聽了。”有一個老先生很有意思，我們講的《幸福人生四十集》，印成書了。這個老人家看了好多遍，翻得那個本子都好舊了，他拿來給我看，“蔡老師，您看，我看了多少遍了，每一段我還下眉批。”真的每一段後面都寫字。結果一翻開來寫什麼字呢？每一段寫完，他就講，“兒子要看”，下一段，“弟弟要看”，“太太要學”。寫了一本，所有身邊的人都得學，只有一個人不用學。所以假如這個心態學習，我想，他們家只要他走到、坐下來的地方，其他人馬上站起來，“對不起，我要上廁所”，是吧，他到處都在看人家不是了，人家坐他旁邊都很有壓力。     學傳統文化是讓人家如沐春風，不是如遇台風，這個差別太大了。所以很重要，和諧的家庭社會，要從自己做起，不能要求別人。自己做不好，要求人，人家不會服氣的。所以孔子講，“正已而不求於人，則無怨”，自己做好了，不要求別人，人家不會有埋怨。而自己做好了，而不要求別人，人家會感動，會佩服，進而效法。“正已”，自然可以感化別人。可是假如自己沒做好，又要要求人，人家心裡不服。比方說我們當父母的，給孩子講，“不要看電視了，浪費時間”，那孩子話沒怎麼講，心裡想，“你看的還比我多，還說我”。“不要玩，玩物喪志，好好讀書！”他心裡想，“爸，你常常打麻將，還說我。”孩子不會服，下屬不會服。甚至於人家心裡都想，“你都五十步，還笑我百步”。     所以人了解這些人情事理，就懂得，重要的，要以身作則，自己要先做好，才能感化別人。所以大家回去之後，絕對低調去做，很多事情能成，都是能夠默默付出，默默改過，默默提升自己。做很多事情很張揚的，都做不成事。為什麼？一張揚了，人家就看你的好戲了。一張揚了，人家，“好啊，我看你有多厲害”，挑你的毛病。所以很多事情，我們會遇到很多障礙，可能就是自己做事太張揚。     比方說，你一回去，跟你太太講，“我跟你說，我今天可是去接受中華傳統文化的智慧，以後做事業、以後教育孩子，都要聽我的。”那你看你太太會怎麼想？她服氣嗎？所以大家回去可不能這麼做。諸位女士，妳回去不要桌子一拍，“以後孩子教育統統要聽我的，我聽過蔡老師的課。”假如大家是這麼做，那以後我不敢來了，因為我怕來的時候，我怕來的時候剛好遇到妳先生，妳先生長得又比我壯，他說，“我終於等到這個人了，害得我很慘。”跑過來，“你是不是蔡禮旭？”我一看他，喔，這麼凶，好漢不吃眼前虧，我說，“我是他弟弟。”結果他說，“蔡老師沒弟弟，他只有姐姐。”他對我們家很了解。因為他太太回去都跟他講，“你給我坐好，看蔡老師講課。”他被逼得很難過，所以聽得我們家的身世他都知道了，知道我沒有弟弟只有姐姐。     學習不能強迫別人，要自己學，學到先生、家裡人說，“哇，《弟子規》傳統文化太好了，把我太太變一個人”，“把我先生變一個人”。你不用拉他他自己就來學了。總要讓人生很多的好事，是水到渠成，不是揠苗助長。那水到渠成，就是以身作則就對了。
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