廣西馬山靈陽寺2010年農歷正月念佛七法會
(正月十九上午) 家庭教育之一
家庭以人為本,所以要有家庭教育。有家庭教育才有好家風。
一個人受過教育和沒有受過教育是完全不一樣的。沒有受過教育的人,什麼事情都會亂來,受過教育的人基本能懂得規矩。不懂規矩的人就會有不懂規矩的家庭,沒有規矩的家庭就是遭殃的家庭。
所以家庭教育要比社會教育重要,因為家庭是做人的基礎。一些家庭,由於老人首先缺少了教育的資糧,所以對後代不懂得教育,最後只好專門用管人的方法。
管人和教育完全是兩碼事。管人永遠是管不了的,唯有教育才能把人教好。
生命是在家庭建立,家庭教育就是生命的教育,生命教育首先是規矩教育。人有了規矩,人就有了禮儀。禮儀也是規矩,規矩也是禮儀。沒有禮儀就不成規矩,沒有規矩就不成方圓。所以家庭的教育,儒家重點是講倫常教育,佛家有生命教育又有本分教育。
人得到生命的教育,才明白光宗耀祖的作用。如果人沒有得到生命的教育,自然就缺少知恩、感恩、報恩,就是不孝順的人。很多人對我說:“我的小孩不聽話,我還沒有說話,他就發脾氣,如果再說他就打人。”我回答:“那就應該打。”為什麼呢?他不是打人,他是打無德,打缺德。因為先輩無德、缺德,後代自然無德、缺德。那是無德打無德,缺德打缺德。如果老人有德了,後代自然有德。所以一個人得到家庭的教育是很重要的,家庭教育是做人的基礎。
那生命教育是什麼呢?生命教育是認識生命、理解生命、完善生命、發揮生命、圓滿生命。
認識生命,重點教育後代懂得倫常的道理,懂得如何尊重老祖宗,如何孝順父母。老祖宗要教育後代孝順父母,父母要教育後代尊重老祖宗。後代是生命的樹果,父母是後代的樹干,老祖宗是後代的樹根。所有的營養都來自樹根,所以老祖宗要承擔家庭教育。如果老祖宗不懂得教育了,叫做無德;如果老祖宗埋怨後代,討厭後代,整天罵後代,都講後代的是非,這樣的老祖宗是缺德。
以德治家,老祖宗要有愛心,重在關心後代,教育後代。後代不聽話,老祖宗要生慚愧心,應該跪在老祖宗前面,說:“我是後代的老祖宗,你們上面是我的老祖宗,現在我無德無能,沒有方法教育好後代,我現在把後代交給老祖宗,願我們一起努力,一定要讓後代明白做人,成為光宗耀祖的後代。”
無德的老祖宗就後代一代不如一代,缺德的老祖宗就容易沒有後代,即使有後代,也會後代先走,留你們在世間孤苦伶仃。老祖宗無德,後代越聰明越走得快;老祖宗缺德,後代是敗家仔反過來長命,因為他要把你一家敗到底了才走。
我06 年開始講家庭教育,也叫做家庭道德教育,就是重在認識生命。在這個方面,如果你們認為是一般問題,那你們的命也是一般的命;你們認為無所謂,你們的命也是無所謂;如果你們認為很重要,那麼你們的命就非常重要。
認識生命,後代是父母的全部分,而且後代既是外家的一部分,又是祖父這一家的一部分。如果後代相貌像母親,那麼他容易有外家的很多素質。如果後代的相貌像父親,那麼他受父親這一家的影響比較重。
現在人成家立業後,親家之間有的沒有良好的情感來往,有的親家之間甚至還鬧矛盾,這樣就會影響後代的成長。所以我看一個小孩,就知道小孩的父母感情好不好。
本來這種於佛教叫做紅塵事,但是如果不研究紅塵的事,就沒有辦法度眾生了。釋迦牟尼佛所講出來的道理完全是在生命實踐的基礎上講出來的,不是研究文字得來的。