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首頁居士文章 :大德居士

>第211頁,共225頁:

10501. 

 蔡禮旭:教育是長善而救其失    (1992) 

10502. 

 胡小林老師:感化的力量    (6924) 

10503. 

 蔡禮旭:承傳家道文化讓企業永續經營    (2642) 

10504. 

 蔡禮旭:人生最大的福份是明白道理    (3713) 

10505. 

 周泳杉老師:泛愛眾 而親仁    (3617) 

10506. 

 蔡禮旭:學習傳統文化正確的心態    (4208) 

10507. 

 周泳杉老師:教育必須遵守次第--首孝弟 次謹信    (2620) 

10508. 

 蔡禮旭:正己才能化人    (2647) 

10509. 

 周泳杉老師:《弟子規》的由來    (4168) 

10510. 

 蔡禮旭:讓名於上 讓功於眾 讓位於賢 讓食於幼    (2880) 

10511. 

 蔡禮旭:好朋友的標准就是《弟子規》    (2555) 

10512. 

 蔡禮旭:領導者要以身作則    (2748) 

10513. 

 蔡禮旭:仁、義、禮、智、信與人際關系    (3223) 

10514. 

 周泳杉老師:《弟子規》集中國家規之大成    (2393) 

10515. 

 蔡禮旭:中華文化就是仁、義、禮、智、信    (3498) 

10516. 

 蔡禮旭:修身就是改心    (2437) 

10517. 

 蔡禮旭:先恕而後教    (2068) 

10518. 

 元音老人:融禅淨密於一體的心中心法    (10769) 

10519. 

 元音老人:禅淨密互融互通的修法    (18800) 

10520. 

 元音老人:耳根圓通法門    (12120) 

10521. 

 元音老人:人人皆當成佛    (6819) 

10522. 

 元音老人:學佛第一要知見正    (10201) 

10523. 

 蔡禮旭:領導者應有的特質修養—懷諸侯    (2553) 

10524. 

 蔡禮旭:領導者應有的特質修養—柔遠人    (2566) 

10525. 

 蔡禮旭:領導者應有的特質修養—子庶民 來百工    (2488) 

10526. 

 李嘉誠:道德至上    (5516) 

10527. 

 蔡禮旭:人為什麼要遵守五倫關系?    (4734) 

10528. 

 蔡禮旭:盛飯是大事還是小事?    (3021) 

10529. 

 蔡禮旭:領導者應有的特質修養—敬大臣 體群臣    (2743) 

10530. 

 蔡禮旭:領導者應有的特質修養—尊賢    (2342) 

10531. 

 蔡禮旭:領導者應有的特質修養—修身    (3140) 

10532. 

 黃念祖老居士談忍辱的六種境界    (8280) 

10533. 

 陳大惠:名牌大學你最後去當小姐去,你怎麼學的?    (21305) 

10534. 

 蔡禮旭:為什麼孩子生活沒規律?    (3417) 

10535. 

 蔡禮旭:如何從小培養孩子處事有條不紊    (3291) 

10536. 

 蔡禮旭:如何引導孩子珍惜時光    (2884) 

10537. 

 蔡禮旭:兄弟相處的藝術    (4057) 

10538. 

 蔡禮旭:言語忍,忿自泯    (3398) 

10539. 

 蔡禮旭:君子信而後谏    (2202) 

10540. 

 蔡禮旭:周朝為何能享國八百年?    (5746) 

10541. 

 蔡禮旭:教育不能浮躁    (2946) 

10542. 

 蔡禮旭:德行是根本    (2991) 

10543. 

 蔡禮旭:弘揚傳統文化要理智    (2874) 

10544. 

 蔡禮旭:德行是扎根教育    (2362) 

10545. 

 蔡禮旭:怎麼對治習氣    (3248) 

10546. 

 陳大惠:德不配位,必有災殃!    (25959) 

10547. 

 胡小林老師:學習《弟子規》為何不得力    (7497) 

10548. 

 蔡禮旭:教育的根本:長善而救其失    (2665) 

10549. 

 蔡禮旭:學習不要貪多    (2756) 

10550. 

 蔡禮旭:學貴心悟 守舊無功    (4161) 


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即以此功德,莊嚴佛淨土。上報四重恩,下救三道苦。惟願見聞者,悉發菩提心。在世富貴全,往生極樂國。

台灣學佛網 (2004-2012)